Ερωτήσεις και Απαντήσεις για το νέο σχολείο στην κοινότητα Παπάγου

Μύθος 1: Δεν υπάρχει ανάγκη για νέα σχολεία στην κοινότητα Παπάγου

Απάντηση:

Παρά τις ανακοινώσεις για προβλεπόμενες εγγραφές λιγότερων μαθητών κάθε χρονιά, η πραγματικότητα είναι άλλη. Τα τμήματα των σχολείων του Δήμου πλησιάζουν το ανώτατο όριο μαθητών ανά τάξη και στα περισσότερα σχολικά συγκροτήματα, όχι μόνο χρησιμοποιείται η κάθε διαθέσιμη αίθουσα, αλλά αλλάζουν χρήση και αίθουσες που δημιουργήθηκαν για άλλο σκοπό (πχ αίθουσες πολλαπλών χρήσεων), ενώ χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ότι εν έτι 2023, στο 2^ο & 3^ο Δημοτικό Παπάγου, λειτουργούν εδώ και πάρα πολλά χρόνια 4 αίθουσες ΠΡΟΚΑΤ και ένα εργοταξιακό ISOBOX. Άλλες 2 αίθουσες ΠΡΟΚΑΤ λειτουργούν στο γειτονικό 2^ο Νηπιαγωγείο Παπάγου.

Σήμερα σε νοικιασμένα κτίρια νηπιαγωγείων της κοινότητας Παπάγου, με αβέβαιο το αν θα μπορεί η μίσθωση να συνεχιστεί και στα επόμενα χρόνια, φοιτούν 50 μαθητές (στο μισθωμένο κτίριο της οδού Μπλέσσα) και στις ΠΡΟΚΑΤ του 2^ου Νηπιαγωγείου άλλοι 41. Επιπλέον περισσότεροι από 95 μαθητές συν μία εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης, στεγάζονται στις ΠΡΟΚΑΤ και στο εργοταξιακό ISOBOX του 2^ου & 3^ου Δημοτικού Παπάγου.

Συνολικά 186 μαθητές λοιπόν, στην κοινότητα Παπάγου, δεν έχουν τις κατάλληλες συνθήκες φοίτησης και χρειάζονται νέο σχολείο ΧΘΕΣ.

Επιπλέον, η πραγματικότητα δείχνει ότι θα έπρεπε το Υπουργείο να ορίσει ακόμα χαμηλότερο όριο μαθητών ανά τάξη, καθώς οι συνθήκες αλλάζουν και δεν είναι καθόλου αποτελεσματική η λειτουργία τμημάτων με τόσους πολλούς μαθητές, πρώτα και κύρια για παιδαγωγικούς λόγους, αλλά και για λόγους ασφαλείας των μαθητών. Υπενθυμίζουμε, ότι η αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, αποφασίστηκε με νόμο κατά τη διάρκεια της έξαρσης της πανδημίας του covid-19.

 

Μύθος 2: Στα σχολεία της κοινότητας Παπάγου, εγγράφονται μαθητές από άλλες γειτονιές.

Απάντηση:

Σήμερα, 5 Απριλίου 2023, οι εγγραφές νέων μαθητών για την Α’ τάξη στο 2^ο & 3^ο Δημοτικό Παπάγου είναι πάνω από 70, με το σχολείο να μπορεί να δεχτεί έως 75 (σε τρία 25άρια τμήματα, καθώς αυτός είναι ο ανώτατος αριθμός ανά τμήμα, που αυξήθηκε και νομοθετήθηκε εν μέσω πανδημίας), αν υποθέσουμε ότι κανένας από τους νέους αυτούς μαθητές δε θα χρήζει ανάγκης για ύπαρξη εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης, ενώ αναμένεται να γίνουν και άλλες αιτήσεις για εγγραφές και μετεγγραφές, έως το Σεπτέμβριο, λόγω μετακομίσεων ή αλλαγής από ιδιωτικά, όπως άλλωστε γίνεται κάθε χρόνο.

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για εγγραφή μαθητών είναι επίσημα έγγραφα μέσω ΓΓΠΣ και όχι κάποιος λογαριασμός ΔΕΚΟ, όπως συνέβαινε παλαιότερα. Οι διευθύνσεις των σχολείων δεν έχουν κανένα τρόπο να πιστοποιήσουν την αυθεντικότητα των συγκεκριμένων εγγράφων και άρα είναι υποχρεωμένες να κάνουν δεκτή την κάθε τέτοια αίτηση.

Το γεγονός ότι μπορεί παιδιά από όλο το Δήμο να εγγράφονται σε σχολεία που δεν αντιστοιχούν στα καθορισμένα όρια του πλησιέστερου σε αυτά σχολείου σε σχέση με την κατοικία τους, θα πρέπει να είναι γνωστό ότι δεν αποτελεί επιλογή τους, αλλά γιατί δε χωράνε στα σχολεία που η κατοικία τους βρίσκεται εντός των ορίων τους. Αντίθετα, το γεγονός αυτό αυτό που αποδεικνύει είναι η ανάγκη ανέγερσης περισσότερων σχολείων, και όχι κινήσεις για την ακύρωση τέτοιων προσπαθειών, που τελικά οδηγούν σε υπεράριθμα τμήματα, σε άναρχες επεκτάσεις όπως π.χ. με τις ΠΡΟΚΑΤ αίθουσες και τα isobox, σε παραρτήματα νηπιαγωγείων σε νοικιασμένα κτίρια κλπ.

 

Μύθος 3: Στα ήδη υπάρχοντα σχολεία υπάρχει πλάνο επέκτασης

Απάντηση:

Όντως, υπάρχει μία παλιά μελέτη επέκτασης του 2^ου & 3^ου Δημοτικού Παπάγου, που μιλάει για προσθήκη 5 αιθουσών, πάνω από την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων και στην περιοχή που υπάρχει ένα στέγαστρο. Ρεαλιστικά και αν υποθέσουμε ότι η μελέτη δεν έχει κανένα πρόβλημα, αν ξεκινούσαν αύριο οι διαδικασίες διαγωνισμού και υλοποίησης, ο χρόνος παράδοσης θα ήταν μετά από 4 έτη.

Όμως, αυτό θα προϋπόθετε να γίνονται εργασίες κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου για τουλάχιστον 2 έτη. Παράλληλα, με την πληρότητα που παρουσιάζουν τώρα τα σχολεία, δε θα μπορούσε να μετακινηθεί κανένας μαθητής σε άλλο σχολείο, για να ολοκληρωθούν οι εργασίες.

Και φυσικά αυτή η επέκταση θα πρέπει να συνυπολογίσει την αύξηση και των λοιπών υποδομών μίας σχολικής μονάδας (προαύλιο, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, τουαλέτες) για τους παραπάνω μαθητές που θα κληθεί να φιλοξενήσει.

 

Μύθος 4: Να μη γίνει το σχολείο στο οικόπεδο της Παναγιώτου. Υπάρχουν άλλες διαθέσιμες εκτάσεις για να γίνει το σχολείο.

Απάντηση:

Από το 1969 είναι ορισμένη η ανέγερση σχολείου στο συγκεκριμένο οικόπεδο. Οι επικαιροποιήσεις και η ίδρυση του σχολείου το 2020 δεν άλλαξε κάτι σε αυτό το πλάνο. Μικροπολιτικά παιγνίδια με δεντροφυτεύσεις δεν άλλαξαν τίποτα στο συγκεκριμένο ορισμό της θέσης του νέου σχολείου.

Κενές εκτάσεις στην ευρύτερη περιοχή προφανώς και υπάρχουν. Όμως κάποιες, όπως πχ όλη η περιοχή κάτω από την Πίνδου (πολυκατοικίες ΑΟΟΑ και εμπορικό κέντρο) είναι εκτός σχεδίου, σε δασική έκταση. Άλλες ανήκουν στον ΑΟΟΑ και είναι υπερβολικά ακριβή η προσπάθεια αγοράς τους από το Δήμο (η ελεύθερη έκταση που βρίσκεται επί των οδών Πίνδου και Αργυροκάστρου εκτιμάται από τον ΑΟΟΑ στα 7.500.000€) .

Ακόμα κι αν βρισκόταν ιδανική έκταση σήμερα και θεωρώντας ότι δε θα αντιδρούσε η εκεί γειτονιά, οποιαδήποτε διαδικασία ορισμού της για κατασκευή σχολείου θα ήταν μία εκ νέου χρονοβόρα γραφειοκρατική διαδικασία.

Εκτός των παραπάνω, οι συντάκτες της προσφυγής στο ΣτΕ, η οποία περιέργως δεν έχει αναρτηθεί στις πλατφόρμες συλλογής υπογραφών, ξεκαθαρίζουν ότι ΔΕ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ, παρά τις περί του αντιθέτου διαβεβαιώσεις. Συγκεκριμένα στην αίτηση ακύρωσης αναφέρεται χαρακτηριστικά ότι ακύρωση ζητείται και για την «με αρ. Φ.10/90544/ΜΑ/Δ1/2020 απόφασης των Υφυπουργών Οικονομικών- Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα, «Ιδρύεις, προαγωγές και συγχωνεύσεις Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων 2020-2021» (ΦΕΚ Β’ 2889/17.07.2020). Δηλαδή, ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΒΛΗΘΕΙ Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΙΔΡΥΘΗΚΑΝ ΤΟ 4^ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ, ΤΟ 4^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ, ΤΟ 6^ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ, ΤΟ 7^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ. Με λίγα λόγια, ούτε στον Παπάγο να φτιαχτούν τα αναγκαία σχολεία, ούτε το 7^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού να λειτουργήσει εφόσον σχεδιαστεί η στέγασή του η οποία καθυστερεί ήδη σημαντικά, και το 6^ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού που λειτουργεί να κλείσει! Μόνο και μόνο από αυτή τη διατύπωση που περιλαμβάνεται στην αίτηση ακύρωσης, μπορεί κάθε καλοπροαίτερος γονέας και κάτοικος της περιοχής να αναλογιστεί τι θα σήμαινε κάτι τέτοιο για τα σχολεία του Δήμου μας.

 

Μύθος 5: Το σχολείο στο οικόπεδο της οδού Παναγιώτου θα προκαλέσει μεγάλη κυκλοφοριακή συμφόρηση.

Απάντηση:

Προφανώς το νέο σχολείο στο οικόπεδο της οδού Παναγιώτου θα αλλάξει τις συνθήκες της εκεί γειτονιάς. Είναι λογικό να δημιουργήσει κάποια κυκλοφοριακή συμφόρηση συγκεκριμένες ώρες της ημέρας, όπως γίνεται σε κάθε σχολείο. Από τη στιγμή που η ανάγκη για νέο σχολείο είναι επιτακτική, δε μπορεί μια μικρή τέτοια “ταλαιπωρία” να σταθεί εμπόδιο στην ανέγερση. Η Δημοτική Αρχή οφείλει να το λάβει υπόψη της και να φροντίσει να είναι όσο μικρότερη γίνεται, αυτή η “ταλαιπωρία”.  Ταυτόχρονα, η γειτνίαση του σχολείου με κατοικίες μαθητών πλησίον του, μπορεί να διευκολύνει την προσέλευση και αποχώρησή τους χωρίς τη χρησιμοποίηση μεταφορικού μέσου.

 

Μύθος 6: Δεν πρέπει να χαλάσει το “δάσος” της οδού Παναγιώτου.

Απάντηση:

Για το τέλος αφήνουμε τον αγαπημένο μας μύθο, που ακούστηκε στην τελευταία συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου από υποψήφιο δήμαρχο.  Σύμφωνα λοιπόν με τον συγκεκριμένο, στο οικόπεδο της οδού Παναγιώτου υπάρχει ένα “δάσος”. Η εικόνα από το Google earth όμως τον διαψεύδει.

Στη συγκεκριμένη έκταση υπάρχουν σίγουρα κάποια δέντρα, τα περισσότερα από τα οποία είναι περιμετρικά στο οικόπεδο. Για την ανέγερση του σχολείου δε θα χρειαστεί να κοπούν όλα. Η Δημοτική Αρχή οφείλει να υλοποιήσει τη δέσμευσή της ότι για κάθε 1 δέντρο που θα χαθεί θα αντικατασταθεί με 5. Αναμένουμε να ενημερώσει για την τοποθεσία που αυτά θα φυτευτούν και εμείς ως Ένωση Γονέων, με χαρά θα παρακινήσουμε τους Συλλόγους Γονέων να συμβάλλουμε στη δεντροφύτευσή τους.

Μάλιστα, θεωρούμε ότι με την άνθιση της εγκληματικότητας, ένα “δάσος” στον αστικό ιστό θα ήταν πολύ πιο επικίνδυνο από ένα πράσινο σχολείο που σέβεται τις ιδιομορφίες της περιοχής.

 

Το σχολείο πρέπει να λειτουργήσει ΧΘΕΣ. Οποιαδήποτε καθυστέρησή του και οποιαδήποτε άλλη προσπάθεια, χωρίς πραγματικά και ρεαλιστικά δεδομένα και αντιπροτάσεις, εξυπηρετεί μόνο προσωπικά συμφέροντα και όχι συνολικά το καλό της κοινότητας.

Η συζήτηση για το 4ο Νηπιαγωγείο και το 4ο Δημοτικό Παπάγου στο Δημοτικό Συμβούλιο

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ Η ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΜΝΗΜΟΝΙΟΥ ΔΗΜΟΥ- ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ- ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ SIBASoft A.E..

Σχετικά με το 2^ο θέμα της συνεδρίασης του Συμβουλίου Παραβατικότητας, δηλώνουμε ότι είμαστε αρνητικοί ως προς την υπογραφή του Μνημονίου ανάμεσα στον Δήμο Παπάγου Χολαργού, το Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη και την εταιρεία SibaSoft A.E..

Ζητάμε την απόσυρση του θέματος από την Ημερήσια Διάταξη της συνεδρίασης της Επιτροπής Παραβατικότητας.

Το βασικό ζητούμενο για την Ένωση Γονέων, αλλά και για τους Συλλόγους Γονέων, όπως έχει εκφραστεί και σε κοινή επιστολή προς τον Δήμο σε ό,τι αφορά την ασφάλεια των μαθητών στη γειτονιά, είναι η πρόληψη φαινομένων βίας. Ο Δήμος θα μπορούσε να συμβάλλει ουσιαστικά στην πρόληψη, με δραστηριότητες προς όφελος των παιδιών δωρεάν (πχ αθλητικές, πολιτιστικές κλπ), με ανοιχτά σχολεία στη γειτονιά, με σχολές γονέων κ.ά. Αντιθέτως, το Μνημόνιο δεν περιλαμβάνει κανένα τέτοιο μέτρο, αλλά ούτε και προτείνεται από τον Δήμο κάτι σχετικό. 

Επιπλέον:

1. Το μνημόνιο τσουβαλιάζει την ενδοσχολική βία με την βία, την παραβατικότητα ή και την εγκληματικότητα σε βάρος μαθητών εκτός σχολείου, στη γειτονιά. Θεωρούμε ότι η αντιμετώπιση δεν μπορεί να είναι η ίδια και θυμίζουμε ότι με επιστολή προς τον Δήμο Παπάγου Χολαργού την οποία υπογράφουν όλοι οι Σύλλογοι Γονέων Γυμνασίων και Λυκείων, καθώς και η Ένωση Γονέων, ζητούμε τη συνδρομή του Δήμου σε ό,τι αφορά την παραβατικότητα στη γειτονιά και όχι στο σχολείο. Για τα περιστατικά ενδοσχολικής βίας αρμόδια είναι πρώτα απ' όλα η σχολική κοινότητα, η οποία οφείλει να αντιμετωπίζει τέτοια περιστατικά με παιδαγωγικά κριτήρια. Σε καμία περίπτωση δεν μπορούμε να συμφωνήσουμε με την εμπλοκή στη σχολική ζωή ιδιωτικών εταιρειών. 

2. Μας προξενεί σοβαρή ανησυχία το γεγονός ότι προσωπικά δεδομένα παιδιών θα είναι διαθέσιμα σε μια ιδιωτική εταιρεία, στην αστυνομία και τον Δήμο, και δε θεωρούμε ότι διασφαλίζονται σε καμία περίπτωση με όσα αναφέρονται στο Μνημόνιο.

3. Δεν μπορεί καταγγελία για ενδοσχολική βία να απευθύνεται στο αστυνομικό τμήμα, αλλά ούτε και στον Δήμο. Αρμόδιο για την επίλυση είναι το σχολείο. Ενδοσχολική βία μπορεί να θεωρηθεί ότι τράβηξε κάποιο αγόρι τα μαλλιά ενός κοριτσιού ή ότι ένα νήπιο δάγκωσε ένα άλλο. Ο τρόπος αντιμετώπισης τέτοιων φαινομένων πρέπει να είναι διαπαιδαγωγητικός και όχι κατασταλτικός με εμπλοκή της αστυνομίας. Από που κι ως πού να μπορεί να γίνει καταγγελία στην πλατφόρμα και να βρίσκεται στη διάθεση της αστυνομίας και του Δήμου ως καταγγελλόμενος για σχολική βία ένας ανήλικος μαθητής, για περιστατικά όπως τα προαναφερόμενα; Γνωρίζοντας, ειδικά, πώς ερμηνεύουν ορισμένοι γονείς την έννοια του σχολικού εκφοβισμού και της ενδοσχολικής βίας, αλλά και την εξόχως παρεμβατική συμπεριφορά (σε σημείο υπερβολής) που ορισμένοι γονείς επίσης έχουν για τέτοια περιστατικά που μπορεί να συμβούν στα παιδιά τους, γεννώνται εύλογα ανησυχίες για το πώς μπορεί να εξελιχθεί/αξιοποιηθεί σε βάρος μικρών παιδιών, χωρίς μάλιστα να υπάρχει η απόδειξη ότι όντως εμπλέκονται σε περιστατικά βίας... 

4. Διαβάζουμε στο Μνημόνιο ότι υπάρχει επιδίωξη για τη «βέλτιστη διαχείριση αυτών των περιστατικών σε συνεργασία με την Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου που εδρεύει το σχολείο, στο οποίο φοιτά ο καταγγέλλων Μαθητής, ώστε να προσφερθούν υπηρεσίες Υποστήριξης και Ψυχικής Υγείας». Ωστόσο, γνωρίζουμε ότι οι υπηρεσίες αυτές χρήζουν ενίσχυσης, ώστε να μπορούν να εξυπηρετήσουν όσους έχουν ανάγκη από αυτές. Ταυτόχρονα έχουν αναδειχθεί, και από έγγραφα αιτήματα Συλλόγων Γονέων του Δήμου μας, οι μεγάλες ελλείψεις που υπάρχουν σε ψυχολόγους στα σχολεία, με καθιερωμένο το φαινόμενο (εκεί που υπάρχουν) ουσιαστικά να ασκούν τις υπηρεσίες τους σε 4 και 5 σχολεία και να βρίσκονται σε κάθε σχολείο μόλις μία ημέρα την εβδομάδα, με αποτέλεσμα ούτε οι ανάγκες των μαθητών να καλύπτονται (ιδιαίτερα σε μια περίοδο που εκδηλώνονται και όλες οι συνέπειες των περιοριστικών μέτρων κατά τη διάρκεια της πανδημίας covid-19), ούτε να μπορεί να χτιστεί η σχέση εμπιστοσύνης, με διαρκή επικοινωνία, που είναι απαραίτητη σε τέτοιες περιπτώσεις.

5. Γιατί αν όντως υπάρχουν στελεχωμένες κοινωνικές υπηρεσίες του Δήμου για θέματα βίας σε βάρος μαθητών/ανηλίκων, εξειδικευμένα για να μπορούν να παρέχουν τις υπηρεσίες τους σε αυτές τις ηλικίες, αυτές οι υπηρεσίες μπορούν να συμβάλλουν στην πρόληψη φαινομένων βίας, χωρίς να είναι απαραίτητη η υπογραφή κανενός μνημονίου (που να περιλαμβάνει και ιδιωτική εταιρεία) παρά μόνον η πολιτική βούληση του Δήμου να τους δώσει τέτοια αρμοδιότητα. 

6. Δεν θεωρούμε ότι η ύπαρξη μιας ψηφιακής πλατφόρμας είναι αυτή που μπορεί να λειτουργήσει ανασταλτικά στην παραβατικότητα και την εγκληματικότητα, όπως δεν λειτουργεί ανασταλτικά σε μια εγκληματική δραστηριότητα το γεγονός ότι εφόσον γίνει, εκ των υστέρων καταγγέλλεται. Το ότι ένας γονέας μπορεί να κάνει την καταγγελία ψηφιακά και όχι δια ζώσης στο αστυνομικό τμήμα, δεν δημιουργεί κάποια διαφορά. Αν ένας γονέας δεν προβαίνει σε καταγγελία μιας παραβατικής συμπεριφοράς σε βάρος του παιδιού του, αυτό οφείλεται στο ότι δεν πιστεύει ότι η καταγγελία θα οδηγήσει σε λύση και όχι στο ότι δεν έχει χρόνο να πάει στο αστυνομικό τμήμα. 

7. Το μνημόνιο δεν αλλάζει κάτι σε σχέση με τα ισχύοντα σε ό,τι αφορά τις καταγγελίες στην αστυνομία, για θέματα αρμοδιότητάς της, ούτε βλέπουμε να προβλέπεται μέσα σε αυτό αύξηση του προσωπικού του αστυνομικού τμήματος της περιοχής μας που θα μπορούσε να δράσει προληπτικά-αποτρεπτικά (για παράδειγμα μέσω αύξησης των περιπολιών) σε περιστατικά βίας σε βάρος μαθητών στη γειτονιά. Ταυτόχρονα, δε γίνεται κανένας λόγος για τον προσανατολισμό των δυνάμεων που αναλαμβάνουν την αστυνόμευση, που με αφορμή μια σειρά γεγονότα αφορούν είτε την επιδίωξη περιορισμού της διεκδίκησης δίκαιων αιτημάτων από τους φορείς της σχολικής κοινότητας, είτε στην επιχείρηση εκφοβισμού, με τελευταίο παράδειγμα την αστυνομική επιχείρηση έξω από το γήπεδο Μαρκ Μαρσώ και τα σχολεία της περιοχής (2^ο- 3^ο Δημοτικά Χολαργού, 2^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού), την ώρα που στην περιοχή βρίσκονταν δεκάδες οικογένειες, κάτοικοι, μικρά παιδιά, που φυσικά καμιά σχέση δεν είχαν με ομάδες που οι ενέργειές τους αξιοποιήθηκαν για την αστυνομική επιχείρηση (επισυνάπτουμε σχετικό βίντεο).

8. Σε σχέση με την ενδοσχολική βία, στις 8 Μάρτη 2023 ψηφίστηκε ο νόμος του υπουργείου Παιδείας, με τίτλο «Ζούμε Αρμονικά Μαζί-Σπάμε τη Σιωπή: Ρυθμίσεις για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού στα σχολεία». Στον νόμο αυτό, προβλέπεται ότι το Υπουργείο Παιδείας - το οποίο είναι και το αρμόδιο Υπουργείο - συστήνει δομές, για παράδειγμα, σε επίπεδο σχολικής μονάδας, ο Διευθυντής μαζί με έναν εκπαιδευτικό ή τον Σύμβουλο Σχολικής Ζωής θα είναι Υπεύθυνοι Αντιμετώπισης της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού. Ενώ παράλληλα, για την πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου, δρομολογείται η δημιουργία πλατφόρμας για αναφορές περιστατικών ενδοσχολικής βίας, ανώνυμα ή επώνυμα από μαθητές, αλλά και επώνυμα από γονείς. Δεν υπάρχει συνεπώς κανένας λόγος να υπογραφεί μνημόνιο συνεργασίας του Δήμου με το Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη και μια ιδιωτική εταιρεία που να αφορά μια πλατφόρμα καταγραφής περιστατικών και καταγγελιών ενδοσχολικής βίας, όταν το καθ΄ύλην αρμόδιο Υπουργείο έχει δρομολογήσει και δεσμεύεται δια νόμου να διαμορφώσει μια τέτοια πλατφόρμα για τα περιστατικά ενδοσχολικής βίας. Σημειώνουμε, βεβαίως, ότι κατά τη γνώμη μας και ειδικά σε ό,τι αφορά την ενδοσχολική βία, οι σχέσεις εμπιστοσύνης μεταξύ της σχολικής κοινότητας δε χτίζονται με ανώνυμες ή επώνυμες καταγγελίες, αλλά με ένα σχολείο που θα ολοκληρώνει τον μαθητή ως προσωπικότητα και θα διαπαιδαγωγεί ουσιαστικά τα παιδιά.

ΥΓ: Επισημαίνουμε, δε, ότι μπορεί να μην αναφέρεται στο Μνημόνιο του Δήμου Παπάγου Χολαργού, ωστόσο σε σχετικό Δελτίο Τύπου του Δήμου Αργυρούπολης - Ελληνικού για το ίδιο πρόγραμμα «Polifimos» (το σχετικό μνημόνιο υπογράφτηκε στις 12 Ιουλίου 2022, https://kede.gr/protoporiaki-efarmogi-polifimos-gia-tin-katapolemisi-peristatikon-scholikou-ekfovismou-ston-dimo-ellinikou-argyroupolis/), αναφέρεται: «Πρόκειται για μια πρωτοποριακή εφαρμογή που ξεκινάει πιλοτικά από το Δήμο Ελληνικού Αργυρούπολης με εφαρμογή από τη νέα σχολική χρονιά. Πρόσβαση στην πλατφόρμα θα έχουν οι Σύλλογοι Γονέων. Η καταγγελία θα γίνεται από τον γονιό στο Σύλλογο και μόλις καταγραφεί στην πλατφόρμα θα ειδοποιείται το Τοπικό Αστυνομικό Τμήμα, εν προκειμένω του Ελληνικού και της Αργυρούπολης καθώς και οι Κοινωνικές Υπηρεσίες του Δήμου και αναλόγως της βαρύτητας του περιστατικού θα εκκινούνται και οι αντίστοιχες ενέργειες που θα πρέπει να επιληφθούν του θέματος με τη συνεργασία των αρμοδίων αρχών και ειδικοτήτων». 

Ξεκαθαρίζουμε εκ των προτέρων, ότι θεωρούμε πως οι Σύλλογοι Γονέων δεν έχουν καμία αρμοδιότητα εκ του ρόλου τους, ούτε να μεσολαβούν σε καταγγελίες, ούτε και να έχουν πρόσβαση σε αυτές. Επιπλέον, μας προβληματίζει ότι το ίδιο πρόγραμμα στην περίπτωση του Δήμου Αργυρούπολης - Ελληνικού αφορά μόνο την ενδοσχολική βία και αναρωτιόμαστε, μήπως παρά τα λόγια, τελικά εκεί στοχεύει και το Μνημόνιο του Δήμου Παπάγου Χολαργού, κάτι με το οποίο είπαμε εξαρχής ότι διαφωνούμε και ζητάμε την απόσυρσή του από τα θέματα της Ημερήσιας Διάταξης.

Η θέση της Ένωσης σχετικά με θέματα ασφαλείας και παραβατικότητας εις βάρος μαθητών του Δήμου

Η Ένωση Γονέων Παπάγου - Χολαργού μαζί με όλους τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων των σχολείων της β'βάθμιας του Δήμου, συνυπέγραψε την επιστολή που συνέταξε ο Σύλλογος του 1ου Γυμνασίου Παπάγου, αναφορικά με θέματα ασφαλείας και παραβατικότητας εις βάρος μαθητών του Δήμου. 

Παράλληλα, σας κοινοποιούμε και τη θέση της Ένωσης Γονέων.

ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΜΑΣ

 

Σχετικά με τα περιστατικά κλοπής σε μαθητές του Δήμου μας σε περιβάλλον εκτός των σχολείων, τα οποία αναδείχθηκαν με σχετικές επιστολές του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του 1^ου Γυμνασίου Παπάγου, ο οποίος απευθύνθηκε και στους υπόλοιπους Συλλόγους της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και στην Ένωση Γονέων για τις συνυπογράψουν, το ΔΣ της Ένωσης Γονέων τις συνυπογράφει, με τις βελτιώσεις/ προσθήκες που πρότειναν οι Σύλλογοι Γονέων του 1^ου Γυμνασίου και του 1^ου Λυκείου Χολαργού.

Θεωρούμε πως, εφόσον προκύπτουν ποινικά αδικήματα από τα εν λόγω περιστατικά, αυτά θα πρέπει να διερευνηθούν από τους αρμόδιους φορείς, καθώς και οι υπαίτιοί τους.

Ταυτόχρονα, πιστεύουμε ότι η αντιμετώπιση παραβατικών συμπεριφορών χρειάζεται έναν ολοκληρωμένο σχεδιασμό, που θα δίνει πρώτα και κύρια βάρος στην πρόληψη τέτοιων κινδύνων και φαινομένων. Ένας τέτοιος σχεδιασμός δε μπορεί να περιορίζεται μόνο σε ορισμένα μέτρα ενίσχυσης της αστυνόμευσης της περιοχής μας, όταν την ίδια στιγμή ο προσανατολισμός των δυνάμεων που την αναλαμβάνουν βλέπουμε, με διάφορα γεγονότα, να αφορά κατά βάση την επιδίωξη περιορισμού της διεκδίκησης δίκαιων αιτημάτων όσων ανησυχούν και διεκδικούν να ζουν και να μορφώνονται με ασφάλεια, όπως με το απαράδεκτο περιστατικό σύλληψης μαθητών Γυμνασίου σε σχολείο της Πάτρας επειδή εξέφραζαν τη διαμαρτυρία τους για το δυστύχημα στα Τέμπη, το οποίο ανέδειξε και με σχετική ανακοίνωση ο Σύλλογος του 1^ου Λυκείου Χολαργού.

 

Σε συνάρτηση με την παραπάνω τοποθέτησή μας, θεωρούμε ότι χρειάζεται τόσο ανάμεσα στη σχολική κοινότητα, όσο και κατά τις συναντήσεις που ζητούνται με τους αρμοδίους (Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη, Δήμαρχος Παπάγου- Χολαργού) με τις εν λόγω επιστολές, να συζητηθούν συνολικότερα τα ζητήματα ασφάλειας όλων όσων εμπλέκονται στη σχολική κοινότητα και όχι μόνο.

 

Δυστυχώς, κατά το διάστημα από τη συνάντηση της Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ένωσης με τους Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων των Γυμνασίων και Λυκείων του Δήμου μας και την πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων του 1^ου Γυμνασίου Παπάγου, μεσολάβησε το τραγικό δυστύχημα στα Τέμπη, το οποίο συντάραξε όλη τη χώρα και υπενθύμισε με εκκωφαντικό τρόπο την αξία της ανθρώπινης ζωής και της ασφάλειάς της.

 

Το γεγονός αυτό, έρχεται ως συνέχεια της εύλογης ανησυχίας που υπάρχει ανάμεσα στους γονείς και δικαιολογημένα την επιτείνει. Ανησυχία που αφορά την ασφάλεια, την ακεραιότητα και την υγεία των παιδιών μας, την αγωνία για να μπορέσουν να πραγματοποιήσουν τις δρομολογημένες εκδρομές του επόμενου διαστήματος με όλα τα απαραίτητα μέτρα προφύλαξης των μαθητών. Μια σειρά περιστατικά και στην περιοχή μας, όπως κλοπές σε βάρος μαθητών, η διατήρηση επικίνδυνων και αφύλακτων οικοδομών, όπως 

αυτή που βρίσκεται πίσω από το Γυμνάσιο - Λύκειο Παπάγου που μας «υπενθύμισε» με το χειρότερο τρόπο το ατύχημα μαθητή το περασμένο καλοκαίρι, τα σχολεία χωρίς προσωπικό φύλαξης, οι αντισεισμικοί έλεγχοι που στο Πρωτοβάθμιο επίπεδο είναι μόνο οπτικοί, ενώ αρκετά σχολικά κτίρια είναι κατασκευασμένα προ δεκαετιών, δημιουργούν καταστάσεις που απαιτούν αντιμετώπιση και θεωρούμε πως αυτή δεν παίρνει αναβολή.

 

Εκτιμάμε ότι για να μπορέσει να υπάρξει ουσιαστική λύση, χρειάζεται κατ’ αρχάς να εντοπιστεί η ίδια η αιτία τέτοιων φαινομένων, όπως αυτά αναφέρονται στην επιστολή του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων 1^ου Γυμνασίου Παπάγου. Γνωρίζοντας όλοι ότι αυτή η κατάσταση και τέτοια περιστατικά δεν περιορίζονται μόνο στα σύνορα της δικής μας γειτονιάς, θεωρούμε ότι οι αιτίες θα πρέπει να αναζητηθούν στις εκφράσεις μιας κοινωνίας που σπρώχνει στη βία, που βομβαρδίζει τους νέους ανθρώπους με πρότυπα βίας και τους ωθεί σε μια σειρά εξαρτήσεις εγκλωβίζοντάς τους σε ένα φαύλο κύκλο που δεν οδηγεί πουθενά, αλλά πολλές φορές σε παραβατικές συμπεριφορές, οι οποίες σαφώς και είναι καταδικαστέες.

 

Για να δοθεί ουσιαστική διέξοδος, θεωρούμε ότι στο επίκεντρο του προβληματισμού των γονέων αλλά και των απαραίτητων ενεργειών των αρμόδιων φορέων της Πολιτείας, χρειάζεται να τεθούν τα ουσιαστικά μέτρα που απαιτούνται για την ανάπτυξη ενός σχολείου που θα μορφώνει πραγματικά, θα αποτελεί «φυτώριο» διαπαιδαγώγησης με αξίες και ιδανικά όπως της συλλογικότητας, της αλληλεγγύης, της φιλίας, κατά των κάθε λογής διακρίσεων. Δυστυχώς, ένα τέτοιος προσανατολισμός δεν υπάρχει σήμερα στα σχολεία, απεναντίας αυτά μετατρέπονται, παρά τη φιλότιμη προσπάθεια των εκπαιδευτικών, σε χώρους παραγωγής άγχους για τα παιδιά μας, ενός διαρκούς τρεξίματος για να ανταποκριθούν στο εξεταστικό σύστημα που ωθεί στην αποσπασματική και όχι στην ουσιαστική γνώση, και στερεί από τα παιδιά μας τον απαραίτητο και δημιουργικό ελεύθερο χρόνο που είναι τόσο σημαντικός στην εφηβική ηλικία για την ίδια την ψυχοσωματικής ανάπτυξη και κοινωνικοποίησή τους.

 

Οι αρμόδιοι φορείς στους οποίους απευθυνόμαστε, θα μπορούσαν, εφόσον αναγνωρίζουν αυτά τα προβλήματα, να κινηθούν στην κατεύθυνση ενίσχυσης ενός δικτύου δωρεάν υποδομών στο Δήμο μας, με σύγχρονες και ποιοτικές πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες, αξιοποιώντας και τους σχολικούς χώρους, εξασφαλίζοντας ταυτόχρονα τη φύλαξή τους με μόνιμο προσωπικό, ώστε να μετατρέπονται σε κυψέλες δημιουργίας αλλά και έλξης για τους μαθητές, με απώτερο σκοπό να αγαπήσουν το ίδιο το σχολείο, την ίδια τη γνώση και τη μόρφωση.

 

Ένα εκπαιδευτικό σύστημα που έχει στο επίκεντρο τις μαθήτριες και τους μαθητές, χρειάζεται να εξασφαλίζει όλο το απαραίτητο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό για τη λειτουργία του, ανάμεσά του και πολύ κρίσιμες και σημαντικές ειδικότητες όπως αυτές των ψυχολόγων, στις οποίες παρατηρούνται σημαντικές ελλείψεις στα σχολεία του Δήμου μας, καθώς αντίστοιχα και υποδομών υποστήριξης σε θύματα φαινομένων πολύμορφης βίας.

 

Επομένως, θεωρούμε ότι τόσο η διασφάλιση της ακεραιότητας και της υγείας των παιδιών μας όσο και η αντιμετώπιση φαινομένων βίας και παραβατικών συμπεριφορών, μπορεί να επιτευχθεί με τη λήψη ουσιαστικών μέτρων, τα οποία μπορούν να έχουν αποτέλεσμα τόσο μέσα στα σχολεία μας, όσο και έξω από αυτά.

 

Στις συναντήσεις που θα πραγματοποιηθούν με τους αρμοδίους που απευθύνονται οι επιστολές, οι οποίες ευελπιστούμε να οριστούν το συντομότερο δυνατό, θεωρώντας ταυτόχρονα αυτονόητο ότι θα εκπροσωπούνται όλοι οι συλλογικοί φορείς που τις συνυπογράφουν, προτιθέμεθα ως Ένωση Γονέων να καταθέσουμε σχετικό υπόμνημα που να περιλαμβάνει τους παραπάνω προβληματισμούς καθώς και τις συγκεκριμένες προτάσεις που προαναφέρουμε, που μια σειρά από αυτές αφορούν και τους αρμοδίους που ζητείται η συνάντηση, για το μεγάλο θέμα της ασφάλειας των παιδιών μας.

 

Οι παραπάνω άξονες και προβληματισμοί που θέτουμε, συνοδευόμενοι και από συγκεκριμένες διεκδικήσεις, είναι μια ευκαιρία να συζητηθούν, μαζί και με άλλα θέματα που απασχολούν τους Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων, στη συνάντηση γνωριμίας που έχει καλέσει το νεοεκλεγέν ΔΣ της Ένωσης με τους Προέδρους των Συλλόγων, την ερχόμενη Τετάρτη 29/3, ώστε να εμπλουτιστούν ουσιαστικά από την ζωντανή εμπειρία και τα ζητήματα που αντιμετωπίζουν σε κάθε σχολείο οι γονείς και οι Σύλλογοι Γονέων του Δήμου μας.

Η θέση της Ένωσης σχετικά με το θέμα της ανέγερσης του 4ου Νηπιαγωγείου και 4ου Δημοτικού Παπάγου

 4ο Νηπιαγωγείο & 4ο Δημοτικό Παπάγου

Άξονες συζήτησης για την επικαιροποίηση της θέσης της Ένωσης Γονέων για την ανέγερση των 4^ου δημοτικού και 4^ου νηπιαγωγείου Παπάγου και 7^ου νηπιαγωγείου Χολαργού

Πάγιο αίτημα της Ένωσης η ίδρυση και κατασκευή νέων σχολείων στον Δήμο μας για την κάλυψη των αναγκών του μαθητικού πληθυσμού.

Τα υπάρχοντα σχολεία της Πρωτοβάθμιας είναι κατά κύριο λόγο κορεσμένα, έχοντας κάνει μετατροπή αιθουσών άλλης χρήσης σε αίθουσες διδασκαλίας. Στα 2^ο-3^ο  Δημοτικά και στο 2ο Νηπιαγωγείο Παπάγου γίνεται εδώ και πολλά χρόνια χρήση προκάτ αιθουσών και isobox για διδασκαλία. Νηπιαγωγεία συστεγάζονται με δημοτικά (1^ο Νηπιαγωγείο Παπάγου - 1^ο Δημοτικό Παπάγου, 1^ο Δημοτικό Χολαργού - 6^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού, 6^ο Δημοτικό Χολαργού - 3^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού)  ή χρησιμοποιούν αίθουσες δημοτικών για τη λειτουργία τους (2^ο Δημοτικό Χολαργού - 2^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού). Λειτουργούν παραρτήματα Νηπιαγωγείων (2^ο Νηπιαγωγείο Παπάγου, 5^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού) με προβλήματα που έχουμε αναδείξει ως Ένωση.

Ο μαθητικός πληθυσμός δυναμικά αλλάζει κάθε χρόνο. Η μεγάλη ανοικοδόμηση και στις δύο κοινότητες ενδεχομένως να επιβαρύνει επιπλέον τα υπάρχοντα σχολεία, οπότε θα πρέπει να επιταχυνθούν οι διαδικασίες για ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων, όπως και της Κλειούς.

Δεν μπορεί να γίνεται λόγος για επέκταση των υπαρχόντων σχολείων με κατασκευή επιπλέον αιθουσών αφού κάτι τέτοιο σημαίνει αυτομάτως πρόβλεψη για επέκταση προαύλιων χώρων, επιπλέον αιθουσών πολλαπλών χρήσεων αλλά και τουαλετών σε ανεπαρκείς σε τετραγωνικά χώρους, οι προβλέψεις για τους οποίους ήδη καταστρατηγούνται στην πλειοψηφία των σχολείων λόγω του υπερκορεσμού τους από μαθητικό πληθυσμό. Ταυτόχρονα, αυτό σπρώχνει περισσότερο στην απαράδεκτη εφαρμογή του ανώτατου ορίου που προβλέπει ο νόμος, για 27 μαθητές/ τμήμα.

Όμως και η «λύση» που προτείνεται για ενοικίαση τόσο μεγάλου κτηρίου ικανού να φιλοξενήσει Δημοτικό είναι ανεδαφική αφού δεν υπάρχουν τέτοια κτήρια διαθέσιμα στις δύο κοινότητες που δεν έχουν αξιοποιηθεί. Ακόμα και αν τέτοια υπήρχαν, δε μπορεί τα σχολεία να είναι νοικιασμένα, με κίνδυνο, όταν λήξει το συμβόλαιο, να μείνουν «στον αέρα» όπως παραλίγο να γίνει φέτος το καλοκαίρι με το νοικιασμένο κτίριο της οδού Μπλέσσα που στεγάζεται το παράρτημα του 2^ου Νηπιαγωγείου Παπάγου.

Το οικόπεδο στην Παναγιώτου ήταν εξ αρχής χαρακτηρισμένο ως χώρος ανέγερσης σχολείου και έτσι θα έπρεπε να παραμείνει. Το ότι μετέπειτα μετατράπηκε σε πάρκο δεν είναι λογικό να αλλάζει την αρχική του χρήση. Το γεγονός ότι για 50 χρόνια, παρά το χαρακτηρισμό του οικοπέδου ως χώρου για σχολείο, αυτό δε φτιάχτηκε ως τώρα καταδεικνύει τις ευθύνες του Υπουργείου, των δημοτικών αρχών, των εμπλεκόμενων αρμόδιων υπηρεσιών, που δεν προέβλεψαν έναν ολοκληρωμένο σχεδιασμό που να έχει κριτήριο την ύπαρξη σύγχρονων, ασφαλών και επαρκών σχολικών υποδομών, διαθέτοντας τα απαραίτητα κονδύλια από τον κρατικό προϋπολογισμό. (Ο ορισμός χρήσης του 338^α έγινε το 1969 και από τότε μέχρι και σήμερα, γίνεται αναφορά στην χρήση του οικοπέδου ως χώρος ανέγερσης σχολείου σε σχετικά ΦΕΚ (139/Δ/1969- 193/Δ/1970- 414/Δ/1977).

Η Ένωση Γονέων είχε πάρει μέρος στην διαβούλευση που πραγματοποίησε ο Δήμος το 2013 για το θέμα, τόσο μέσω της Επιτροπής Διαβούλευσης δια των εκπροσώπων της σε αυτή, όσο και σε επίπεδο τοποθέτησης και κατάθεσης παρατηρήσεων και σχολίων από την διοίκησή της, υποστηρίζοντας την ανέγερση των σχολείων. Το ΓΠΣ υπερψηφίστηκε από το Δημοτικό Συμβούλιο. Το 1997 η τότε Δημοτική Αρχή διαμόρφωσε  τον χώρο σε πλατεία, και πρόσθεσε σιντριβάνι, αγαλματάκι, παγκάκια, παιδική χαρά. Σε ότι αφορά σε πρόσωπα αξίζει να σημειωθεί ότι ήταν η ίδια δημοτική αρχή που το 2013 κατέγραψε την χρήση του 338^α στο ΓΠΣ, ως χώρο ανέγερσης σχολείου! Το 2019 η Ένωση, αλλά και οι Σύλλογοι Γονέων του 2ου και του 3ου Δημοτικού Παπάγου, απέστειλαν επιστολές στη Δημοτική Αρχή, διαμαρτυρόμενοι για τη δενδροφύτευση του συγκεκριμένου χώρου που συζητήθηκε στο Δημοτικό Συμβούλιο, αναφέροντας χαρακτηριστικά ότι «είναι παράλογο να συζητάμε για την προοπτική ανέγερσης νέου σχολικού κτηρίου στην κοινότητα Παπάγου και την ίδια στιγμή να δενδροφυτεύουμε με 120 δένδρα τον χώρο που μπορεί να φιλοξενήσει ένα τέτοιο κτήριο». Το 2020 (17/7), ανακοινώθηκε με ΦΕΚ η ίδρυση του 4^ου Δημοτικού Σχολείου Παπάγου και του 4^ου Νηπιαγωγείου Παπάγου, η στέγαση των οποίων θα γίνει με την ανέγερση σχολικού κτιρίου στο οικόπεδο 338^α (Πλατεία Παναγιώτου).

Οι διαδικασίες ίδρυσης και κατασκευής ενός σχολείου με ευθύνη όλων των εμπλεκόμενων αρμόδιων φορέων (Υπουργείο, ΚΤΥΠ, Δήμος) είναι ιδιαιτέρως χρονοβόρες, οπότε εφόσον ήδη έχουν ιδρυθεί τα 4^ο δημοτικό και 4^ο νηπιαγωγείο Παπάγου και 7^ο νηπιαγωγείο Χολαργού, οποιαδήποτε αλλαγή στην έδρα θα καθυστερούσε ακόμα περισσότερο την κατασκευή τους. Σε κάθε περίπτωση εμείς ζητάμε σχολεία αν μπορεί να εξασφαλιστεί η γρήγορη ανέγερσή τους, χωρίς καμία επιπλέον καθυστέρηση από τις ήδη δρομολογημένες ενέργειες. Δεν θα είχαμε αντίρρηση ακόμη και με αλλαγή έδρας, εφόσον υπάρχει τεκμηριωμένη συγκεκριμένη πρόταση και όχι γενικολογίες ότι κάπου αλλού θα μπορούσε αυτό να κατασκευαστεί, καθώς και ισχυρές έγγραφες δεσμεύσεις και ολοκληρωμένος σχεδιασμός από όλους τους αρμόδιους φορείς της Πολιτείας με σαφές χρονοδιάγραμμα, από το οποίο δε θα προκύπτει καμία επιπλέον χρονοτριβή ή καθυστέρηση για την ανέγερσή του.   

Η όλη συζήτηση δεν προσφέρεται για αντιπαραθέσεις, τουλάχιστον για όσους έχουν καλή προαίρεση και δεν υπηρετούν σκοπιμότητες άλλου είδους.

Η πολιτεία έχει την απόλυτη ευθύνη, μέσω των αρμόδιων φορέων της να δώσει εδώ και τώρα λύση, που να ικανοποιεί και την ανέγερση των απαραίτητων σχολικών κτιρίων και να εξασφαλίζει στους κατοίκους, στους γονείς και τα παιδιά επαρκείς χώρους πρασίνου.

Κατόπιν πολλών πιέσεων και αιτημάτων του γονεΪκού κινήματος και όλης της σχολικής κοινότητας έγινε η αρχή με την ίδρυση των εν λόγω σχολείων. Η πίεση συνεχίζεται για την γρήγορη έναρξη των διαδικασιών για την ανέγερσή τους. Δεν μπορούμε να υποστηρίξουμε οποιαδήποτε κωλυσιεργία. 

Σύσταση σε σώμα νέου ΔΣ Ένωσης Γονέων Παπάγου - Χολαργού

Το νέο ΔΣ της Ένωσης Γονέων Παπάγου Χολαργού, όπως αυτό προέκυψε από τη συνεδρίαση για τη συγκρότηση σε σώμα, της 15ης Μαρτίου 2023 είναι:

Πρόεδρος             Χρονοπούλου Ρουμπίνη          

Αντιπρόεδρος      Μακρής Μάκης               

Γραμματέας          Δημητρόπουλος  Θύμιος       

Ταμίας                  Βογιατζάκη Κλαίρη       

Μέλη                    Χατζηγεωργίου Ελένη

                             Τσακαλίας Ερνέστο Δημήτρης

                             Κασομούλης Γιώργος        

Παράλληλα, οι αντιπρόσωποι στην Ομοσπονδία Γονέων είναι:

1. Δημητρόπουλος Θύμιος

2. Πλατανιά Βαγγελιώ 

3. Ρεκλείτης Αντώνης

4. Χρονοπούλου Ρουμπίνη

5. Χατζηγεωργίου Ελένη

6. Μακρής Μάκης

7. Καλογιαννακός Χάρης

Ανακοίνωση της Εφορευτικής Επιτροπής για τη διαδικασία των Εκλογών

Έπειτα από την υποβολή των υποψηφιοτήτων (ηλεκτρονικά και δια ζώσης) έως την καθορισμένη προθεσμία που είχε οριστεί, η εφορευτική επιτροπή κατόπιν συνεδρίασής της το Σάββατο 11/3, 10:00 πμ , έλεγξε την εγκυρότητα αιτήσεων, τις ενέκρινε όλες και προβαίνει στην ανακήρυξη των υποψηφίων για τις εκλογές της Ένωσης Γονέων Παπάγου Χολαργού που θα διεξαχθούν την Κυριακή 12 Μαρτίου και ώρες 5μμ- 9μμ στο 1ο Λύκειο Χολαργού.

Υπενθυμίζουμε ότι δικαίωμα ψήφου έχουν  οι αντιπρόσωποι των νομιμοποιημένων Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων του Δήμου Παπάγου- Χολαργού, όπως αυτά νομιμοποιήθηκαν από τη Γενική Συνέλευση της Ένωσης της 1/3/2023 και που είναι οικονομικά τακτοποιημένα.

Η απόδειξη ταυτοπροσωπίας  για την συμμετοχή στην διαδικασία θα αποδεικνύεται από επίσημο Κρατικό Έγγραφο (Αστυνομική Ταυτότητα, Διαβατήριο, Δίπλωμα Οδήγησης, Βιβλιάριο Ασθενείας). Πέραν αυτών η Εφορευτική Επιτροπή δεν θα επιτρέπει τη συμμετοχή στη διαδικασία.

Παρακαλούμε όλους τους νόμιμα εκλεγμένους αντιπροσώπους να συμμετέχουν στις εκλογές της Ένωσής μας.

ΥΠΟΨΗΦIOI ΓIΑ ΤIΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΑΠΑΓΟΥ- ΧΟΛΑΡΓΟΥ 2023

Διοικητικό Συμβούλιο

Αυγερινός Γιώργος

Βογιατζάκη Κλαίρη

Δημητρόπουλος Θύμιος

Καλογιαννακός Χάρης

Κασομούλης Γιώργος

Μακρής Μάκης

Τσακαλίας Ερνέστο

Χατζηγεωργίου Ελένη

Χρονοπούλου Ρουμπίνη

Δημοτική Επιτροπή Παιδείας (ΔΕΠ)

Βογιατζάκη Κλαίρη

Σκόδρα Δήμητρα

Δημοτική Επιτροπή Διαβούλευσης

Σκόδρα Δήμητρα

Τσακαλίας Ερνέστο

Εξελεγκτική Επιτροπή

Λυκούδης Δημήτρης

Σκόδρα Δήμητρα

Τσίντζος Σίμος

Σχολική Επιτροπή Πρωτοβάθμιας

Βογιατζάκη Κλαίρη

Σκόδρα Δήμητρα

Χαχαμίδου Μάρα

Χόρτης Μιχάλης

Σχολική Επιτροπή Δευτεροβάθμιας

Γκιζιώτη Βάλλια

Κασομούλης Γιώργος

Συμβούλιο Παραβατικότητας

Αυγερινός Γιώργος

Σκόδρα Δήμητρα

Δημοτική Επιτροπή Ισότητας

Βογιατζάκη Κλαίρη

Σκόδρα Δήμητρα

Ομοσπονδία Γονέων

Δημητρόπουλος Θύμιος

Καλογιαννακός Χάρης

Μακρής Μάκης

Πλατανιά Βαγγελιώ

Ρεκλείτης Αντώνης

Σκόδρα Δήμητρα

Χατζηγεωργίου Ελένη

Χρονοπούλου Ρουμπίνη

Χόρτης Μιχάλης

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΔΗΜΟΥ ΠΑΠΑΓΟΥ- ΧΟΛΑΡΓΟΥ

Σε εφαρμογή της απόφασης της εκλογοαπολογιστικής Γενικής Συνέλευσης (1-03-2023), των σχετικών άρθρων του καταστατικού της Ένωσης και της νομοθεσίας που διέπει τις εκλογές των οργανώσεων γονέων, η εκλεγμένη Εφορευτική Επιτροπή (στο εξής Ε.Ε.) συνεδρίασε στις 02-03-2023 και ώρα 21:00 στον Δήμο Παπάγου Χολαργού. Παρόντες ήταν όλα τα τακτικά μέλη της:

1. Δελή Μαρία

2. Μαργαρώνης Παναγιώτης

3. Σπυράτου Θάλεια

Σύμφωνα με την προφανή απαρτία, παρουσία και των 3 τακτικών μελών της Ε.Ε., προχώρησαν στην εκλογή του Προεδρείου αυτής, όπου εξέλεξαν Πρόεδρο της Ε.Ε. την Σπυράτου Θάλεια, Αντιπρόεδρο τον Μαργαρώνη Παναγιώτη και Γραμματέα την Δελή Μαρία.

Με βάση την ορισθείσα από την εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση των αντιπροσώπων ημερομηνία των εκλογών την Κυριακή 12/03/2023 και ώρες 17.00- 21.00, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Γενικού Λυκείου Χολαργού (Β.Μελά & Καραϊσκάκη), η Ε.Ε. αποφάσισε:

1. Η κατάθεση των υποψηφιοτήτων ή/και τα ψηφοδέλτια, σε περίπτωση κατάρτισης συνδυασμών, να γίνει μέχρι Πέμπτη 09/03/2023 και ώρα 23:59.

2. Οι υποψηφιότητες ή/και τα ψηφοδέλτια, σε περίπτωση κατάρτισης συνδυασμών, θα πρέπει να αποσταλούν ηλεκτρονικά στο email eforeutiki.papxol@gmail.com όπου θα αναφέρεται ευκρινώς το/τα εκλόγιμα όργανα για τα οποία τίθενται υποψηφιότητες :

• Διοικητικό Συμβούλιο Ένωσης Γονέων

• Εξελεγκτική Επιτροπή

• Αντιπρόσωπος στην Ομοσπονδία Γονέων Περιφέρειας Αττικής

• Εκπρόσωπος στη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας (ΔΕΠ)

• Εκπρόσωπος στη Σχολική Επιτροπή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

• Εκπρόσωπος στη Σχολική Επιτροπή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

• Εκπρόσωπος στη Δημοτική Επιτροπή Διαβούλευσης (ΔΕΔ)

• Εκπρόσωπος στο Συμβούλιο Παραβατικότητας

• Εκπρόσωπος στην Επιτροπή Ισότητας

3. Οι υποψηφιότητες ή/και τα ψηφοδέλτια, σε περίπτωση κατάρτισης συνδυασμών, θα πρέπει να παραδοθούν στην Ε.Ε. και δια ζώσης έως και τις 17:00 της 10^ης Μαρτίου 2023. Η δια ζώσης παράδοση των αιτήσεων θα γίνει κατόπιν συνεννόησης με τα μέλη της εφορευτικής επιτροπής. Για τον σκοπό αυτό παραθέτουμε και τα τηλέφωνα επικοινωνίας μας στο τέλος της ανακοίνωσης.

4. Οι αιτήσεις υποψηφιοτήτων (ηλεκτρονικές και έντυπες) θα πρέπει να συνοδεύονται με συμπληρωμένα όλα τα υποχρεωτικά πεδία (Ονοματεπώνυμο, σχολείο που εκπροσωπεί, κινητό τηλέφωνο) και να φέρουν την υπογραφή αυτών. (επισυνάπτεται αίτηση)

Αίτηση που δεν έχει συμπληρωμένα όλα τα υποχρεωτικά πεδία αποκλείεται.

5. Κατά την παραλαβή των υποψηφιοτήτων η Ε.Ε. θα αποστέλλει στον υποψήφιο αποδεικτικό email για την παραλαβή της υποψηφιότητάς του και κατά την δια ζώσης παράδοση θα εκδίδει αποδεικτικό παραλαβής της υποψηφιότητας.

6. Η κατάρτιση των υποψηφιοτήτων θα γίνει με απόλυτη αλφαβητική σειρά ως προς το επώνυμο του υποψηφίου.

7. Η τελική διαμόρφωση των υποψηφιοτήτων από την Ε.Ε. θα συνάδει πλήρως με τις αιτήσεις υποψηφιότητας που πληρούν τους παραπάνω όρους, σε αριθμό και εκλόγιμα όργανα.

8. Κατόπιν της διά ζώσης συγκέντρωσης των αιτήσεων υποψηφιοτήτων, η Ε.Ε. θα αποφασίσει για την εγκυρότητά τους και θα ανακυρήξει τις υποψηφιότητες το Σάββατο 11 Μαρτίου 2023, ενημερώνοντας σχετικά όλους τους αντιπροσώπους των νομιμοποιημένων Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων.

Δικαίωμα του εκλέγειν και εκλέγεσθαι έχουν οι αντιπρόσωποι των νομιμοποιημένων Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων του Δήμου Παπάγου- Χολαργού, όπως αυτά νομιμοποιήθηκαν από τη Γενική Συνέλευση της Ένωσης της 1/3/2023 και που είναι οικονομικά τακτοποιημένα.

Η ψηφοφορία γίνεται αποκλειστικά διά ζώσης, στην ημέρα, τις ώρες και τον τόπο που έχουν αποφασιστεί. Απαγορεύεται η ψηφοφορία δια Αντιπροσώπου (Υπεύθυνη Δήλωση).

Η απόδειξη της Ταυτοπροσωπίας για την συμμετοχή στην διαδικασία θα αποδεικνύεται από επίσημο Κρατικό Έγγραφο (Αστυνομ. Ταυτότητα, Διαβατήριο, Δίπλωμα Οδήγησης, Βιβλιάριο Ασθενείας). Πέραν αυτών η Εφορευτική Επιτροπή δεν θα επιτρέπει τη συμμετοχή στη διαδικασία.

Η παρούσα ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ και τα ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ αποστέλλονται σε όλους τους νομιμοποιημένους αντιπροσώπους των Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων καθώς και στα Δ.Σ. όπου και με ευθύνη τους θα πρέπει να ενημερωθούν οι εκπρόσωποι τους.

Η παρούσα ανακοίνωση της Ε.Ε. καθώς και άλλες που ενδεχομένως να εκδόσει μέχρι και την ημερομηνία των εκλογών της Ένωσης Γονέων, θα αποστέλλονται στους αντιπροσώπους των νομιμοποιημένων Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων και μέσω του email της Ένωσης Γονέων και μέσω του email της Ε.Ε. eforeutiki.papxol@gmail.com.

Οι υποψηφιότητες ή/και τα ψηφοδέλτια, σε περίπτωση κατάρτισης συνδυασμών, θα πρέπει να στέλνονται ΜΟΝΟ στο email της Ε.Ε. και ΟΧΙ στο email της Ένωσης.

Η ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Η Πρόεδρος

Σπυράτου Θάλει

Ο Αντιπρόεδρος

Μαργαρώνης Παναγιώτης

Η Γραμματέας

Δελή Μαρία

2 Μαρτίου 2023