Συλλογή ειδών για πληγέντες από τις πλημμύρες

Το ΔΣ της Ένωσης Γονέων Παπάγου Χολαργού σας εύχεται μια καλή και δημιουργική χρονιά με υγεία!

Δυστυχώς η ανείπωτη τραγωδία στον Θεσσαλικό Κάμπο δεν μας αφήνει να χαρούμε την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής για συλλογή ειδών πρώτης ανάγκης στους πληγέντες από τις πλημμύρες της Θεσσαλίας, συμμετέχουμε ως ελάχιστο χρέος και προτρέπουμε τους συλλόγους γονέων να απευθυνθούν στους γονείς μέλη τους και να μαζέψουν τα είδη πρώτης ανάγκης που αναφέρονται στην ανακοίνωση της Ομοσπονδίας έως την Παρασκευή 15/9.

Τα πράγματα που θα μαζευτούν, θα συγκεντρωθούν σε σημεία που θα υποδείξουμε σε επόμενο μήνυμα και με ευθύνη της Ένωσης, θα μεταφερθούν στους χώρους συλλογής που υποδεικνύει η Ομοσπονδία.

Ευχαριστούμε εκ των προτέρων και ελπίζουμε σε μεγάλη ανταπόκρισή.

Ακολουθεί η ανακοίνωση της Ομοσπονδίας Γονέων:

Ανακοίνωση του Δ.Σ. της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής για τη συγκέντρωση ειδών για τους πλημμυροπαθείς της Θεσσαλίας

 

Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες,

 

Όλοι έχουμε συγκλονιστεί ΓΙΑ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΦΟΡΑ με τις τραγικές εικόνες που βλέπουμε αυτή τη φορά στη Θεσσαλία… Δεν υπάρχουν λόγια!

Να χάνονται ζωές, σπίτια, οικογένειες να ζουν στη λάσπη, να διαλύεται η ζωή τους, εν έτει 2023!

Η Ομοσπονδία, οι Ενώσεις, οι Σύλλογοι Γονέων έχουμε πείρα…

Για άλλη μια φορά θα οργανώσουμε την αλληλεγγύη μας!!

Θα στηρίξουμε τους κατοίκους των περιοχών που δοκιμάζονται!!

 

Συγκεντρώνουμε είδη πρώτης ανάγκης με τελική αποστολή το Εργατικό Κέντρο της Λάρισας.

Υπάρχει άμεση ανάγκη για:

-        εμφιαλωμένα νερά (κατά προτεραιότητα),

-        συσκευασμένη τροφή έτοιμη για κατανάλωση (όπως κονσέρβες, κομπόστες, φρυγανιές και παξιμάδια, μπισκότα, κρουασάν, μπάρες δημητριακών, παστέλια, χυμοί κτλ ΟΧΙ μακαρόνια, ρύζι)

-        είδη ατομικής υγιεινής (όπως πάνες, μωρομάντηλα, σερβιέτες, χαρτικα, χαρτιά υγείας κτλ)

 

Καλούμε τις Ενώσεις Γονέων να οργανώσουν την συγκέντρωση ειδών και να τα παραδώσουν ΑΜΕΣΑ στα εργατικά σωματεία που ήδη συγκεντρώνουν υλικά  και θα τα παραδώσουν στο Εργατικό Κέντρο Λάρισας:

 

Συνδικάτο Οικοδόμων

Στο χώρο του Συνδικάτου, Βερανζέρου 1, Πλ. Κάνιγγος, 2^ος Όροφος, τις εξής μέρες και ώρες:

- Το Σάββατο 9/9/2023 από τις 10 π.μ. έως τη 13.00 μ.μ.

- Την Κυριακή 10/9/2023 από τις 10 π.μ. έως τις 12 το μεσημέρι.

- Όλες τις υπόλοιπες καθημερινές από τις 10 π.μ. έως τις 13.00 μ.μ. και από τις 18.00  έως τις 20.00 μ.μ. 

Συνδικάτο Εργατοϋπαλλήλων Επισιτισμού Τουρισμού και Ξενοδοχείων Ν. Αττικής:

 

Στα γραφεία του συνδικάτου, Γλάδστωνος 3, Ομόνοια, καθημερινά από τις 9 π.μ. μέχρι τις 5 μ.μ.

Σύλλογος Εμποροϋπαλλήλων Αθήνας  

 

Στα γραφεία του συλλόγου, Αγίας Φιλοθέης 5β, πλ. Μητροπόλεως, καθημερινά 10:00 με 16:00 μ.μ.

 

Εργατικό Κέντρο Λαυρίου και Ανατολικής Αττικής

 

Η συλλογή των ειδών πρώτης ανάγκης θα πραγματοποιείται από τις 9.00 πμ μέχρι τις 14.00 μμ στα Γραφεία του Εργατικού Κέντρου Λαυρίου-Ανατολικής Αττικής στο Λαύριο (Δανουκάρα 7) αλλά και σε άλλες περιοχές της Ανατολικής Αττικής μετά από συνεννόηση, στα τηλέφωνα: 6984928944 και 6983447254.

 

Για οποιαδήποτε διευκρίνηση οι Ενώσεις μπορούν να απευθύνονται στους Υπεύθυνους από το ΔΣ για κάθε Περιφέρεια και στο τηλέφωνο 6973310913.

Δελτίο Τύπου για το θέμα ανέγερσης του 4ου Νηπιαγωγείου & 4ου Δημοτικού Παπάγου και τα γεγονότα στην Παναγιώτου

​Με αφορμή τα απαράδεκτα γεγονότα που έλαβαν χώρα σήμερα στο οικόπεδο της Παναγιώτου και με γνώμονα την κάλυψη των αναγκών για σχολεία, όλου του μαθητικού πληθυσμού του Δήμου μας,​​στηρίζουμε την ανέγερση των 4^ου Δημοτικού και 4^ου Νηπιαγωγείου Παπάγου καθώς και όλων των σχολείων που έχουν ήδη ιδρυθεί και υπενθυμίζουμε την θέση της Ένωσης Γονέων, ζητώντας την επίσπευση όλων των απαραίτητων ενεργειών για την ανέγερσή τους.

«​​Τα υπάρχοντα σχολεία της Πρωτοβάθμιας είναι κατά κύριο λόγο κορεσμένα, έχοντας κάνει μετατροπή αιθουσών άλλης χρήσης σε αίθουσες διδασκαλίας. Στα 2^ο-3^ο  Δημοτικά και στο 2ο Νηπιαγωγείο Παπάγου γίνεται εδώ και πολλά χρόνια χρήση προκάτ αιθουσών και isobox για διδασκαλία. Νηπιαγωγεία συστεγάζονται με δημοτικά (1^ο Νηπιαγωγείο Παπάγου - 1^ο Δημοτικό Παπάγου, 1^ο Δημοτικό Χολαργού - 6^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού, 6^ο Δημοτικό Χολαργού - 3^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού)  ή χρησιμοποιούν αίθουσες δημοτικών για τη λειτουργία τους (2^ο Δημοτικό Χολαργού - 2^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού). Λειτουργούν παραρτήματα Νηπιαγωγείων (2^ο Νηπιαγωγείο Παπάγου, 5^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού) με προβλήματα που έχουμε αναδείξει ως Ένωση.

Ο μαθητικός πληθυσμός δυναμικά αλλάζει κάθε χρόνο. Η μεγάλη ανοικοδόμηση και στις δύο κοινότητες ενδεχομένως να επιβαρύνει επιπλέον τα υπάρχοντα σχολεία, οπότε θα πρέπει να επιταχυνθούν οι διαδικασίες για ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων, όπως και της Κλειούς.

Δεν μπορεί να γίνεται λόγος για επέκταση των υπαρχόντων σχολείων με κατασκευή επιπλέον αιθουσών αφού κάτι τέτοιο σημαίνει αυτομάτως πρόβλεψη για επέκταση προαύλιων χώρων, επιπλέον αιθουσών πολλαπλών χρήσεων αλλά και τουαλετών σε ανεπαρκείς σε τετραγωνικά χώρους, οι προβλέψεις για τους οποίους ήδη καταστρατηγούνται στην πλειοψηφία των σχολείων λόγω του υπερκορεσμού τους από μαθητικό πληθυσμό. Ταυτόχρονα, αυτό σπρώχνει περισσότερο στην απαράδεκτη εφαρμογή του ανώτατου ορίου που προβλέπει ο νόμος, για 27 μαθητές/ τμήμα.

Όμως και η «λύση» που προτείνεται για ενοικίαση τόσο μεγάλου κτηρίου ικανού να φιλοξενήσει Δημοτικό είναι ανεδαφική αφού δεν υπάρχουν τέτοια κτήρια διαθέσιμα στις δύο κοινότητες που δεν έχουν αξιοποιηθεί. Ακόμα και αν τέτοια υπήρχαν, δε μπορεί τα σχολεία να είναι νοικιασμένα, με κίνδυνο, όταν λήξει το συμβόλαιο, να μείνουν «στον αέρα» όπως παραλίγο να γίνει φέτος το καλοκαίρι με το νοικιασμένο κτίριο της οδού Μπλέσσα που στεγάζεται το παράρτημα του 2^ου Νηπιαγωγείου Παπάγου.

Το οικόπεδο στην Παναγιώτου ήταν εξ αρχής χαρακτηρισμένο ως χώρος ανέγερσης σχολείου και έτσι θα έπρεπε να παραμείνει. Το ότι μετέπειτα μετατράπηκε σε πάρκο δεν είναι λογικό να αλλάζει την αρχική του χρήση. Το γεγονός ότι για 50 χρόνια, παρά το χαρακτηρισμό του οικοπέδου ως χώρου για σχολείο, αυτό δε φτιάχτηκε ως τώρα καταδεικνύει τις ευθύνες του Υπουργείου, των δημοτικών αρχών, των εμπλεκόμενων αρμόδιων υπηρεσιών, που δεν προέβλεψαν έναν ολοκληρωμένο σχεδιασμό που να έχει κριτήριο την ύπαρξη σύγχρονων, ασφαλών και επαρκών σχολικών υποδομών, διαθέτοντας τα απαραίτητα κονδύλια από τον κρατικό προϋπολογισμό. (Ο ορισμός χρήσης του 338^α έγινε το 1969 και από τότε μέχρι και σήμερα, γίνεται αναφορά στην χρήση του οικοπέδου ως χώρος ανέγερσης σχολείου σε σχετικά ΦΕΚ (139/Δ/1969- 193/Δ/1970- 414/Δ/1977).

Η Ένωση Γονέων είχε πάρει μέρος στην διαβούλευση που πραγματοποίησε ο Δήμος το 2013 για το θέμα, τόσο μέσω της Επιτροπής Διαβούλευσης δια των εκπροσώπων της σε αυτή, όσο και σε επίπεδο τοποθέτησης και κατάθεσης παρατηρήσεων και σχολίων από την διοίκησή της, υποστηρίζοντας την ανέγερση των σχολείων. Το ΓΠΣ υπερψηφίστηκε από το Δημοτικό Συμβούλιο. Το 1997 η τότε Δημοτική Αρχή διαμόρφωσε  τον χώρο σε πλατεία, και πρόσθεσε σιντριβάνι, αγαλματάκι, παγκάκια, παιδική χαρά. Σε ότι αφορά σε πρόσωπα αξίζει να σημειωθεί ότι ήταν η ίδια δημοτική αρχή που το 2013 κατέγραψε την χρήση του 338^α στο ΓΠΣ, ως χώρο ανέγερσης σχολείου! Το 2019 η Ένωση, αλλά και οι Σύλλογοι Γονέων του 2ου και του 3ου Δημοτικού Παπάγου, απέστειλαν επιστολές στη Δημοτική Αρχή, διαμαρτυρόμενοι για τη δενδροφύτευση του συγκεκριμένου χώρου που συζητήθηκε στο Δημοτικό Συμβούλιο, αναφέροντας χαρακτηριστικά ότι «είναι παράλογο να συζητάμε για την προοπτική ανέγερσης νέου σχολικού κτηρίου στην κοινότητα Παπάγου και την ίδια στιγμή να δενδροφυτεύουμε με 120 δένδρα τον χώρο που μπορεί να φιλοξενήσει ένα τέτοιο κτήριο». Το 2020 (17/7), ανακοινώθηκε με ΦΕΚ η ίδρυση του 4^ου Δημοτικού Σχολείου Παπάγου και του 4^ου Νηπιαγωγείου Παπάγου, η στέγαση των οποίων θα γίνει με την ανέγερση σχολικού κτιρίου στο οικόπεδο 338^α (Πλατεία Παναγιώτου).

Οι διαδικασίες ίδρυσης και κατασκευής ενός σχολείου με ευθύνη όλων των εμπλεκόμενων αρμόδιων φορέων (Υπουργείο, ΚΤΥΠ, Δήμος) είναι ιδιαιτέρως χρονοβόρες, οπότε εφόσον ήδη έχουν ιδρυθεί τα 4^ο δημοτικό και 4^ο νηπιαγωγείο Παπάγου και 7^ο νηπιαγωγείο Χολαργού, οποιαδήποτε αλλαγή στην έδρα θα καθυστερούσε ακόμα περισσότερο την κατασκευή τους. Σε κάθε περίπτωση εμείς ζητάμε σχολεία αν μπορεί να εξασφαλιστεί η γρήγορη ανέγερσή τους, χωρίς καμία επιπλέον καθυστέρηση από τις ήδη δρομολογημένες ενέργειες. Δεν θα είχαμε αντίρρηση ακόμη και με αλλαγή έδρας, εφόσον υπάρχει τεκμηριωμένη συγκεκριμένη πρόταση και όχι γενικολογίες ότι κάπου αλλού θα μπορούσε αυτό να κατασκευαστεί, καθώς και ισχυρές έγγραφες δεσμεύσεις και ολοκληρωμένος σχεδιασμός από όλους τους αρμόδιους φορείς της Πολιτείας με σαφές χρονοδιάγραμμα, από το οποίο δε θα προκύπτει καμία επιπλέον χρονοτριβή ή καθυστέρηση για την ανέγερσή του.   

Η όλη συζήτηση δεν προσφέρεται για αντιπαραθέσεις, τουλάχιστον για όσους έχουν καλή προαίρεση και δεν υπηρετούν σκοπιμότητες άλλου είδους.

Η πολιτεία έχει την απόλυτη ευθύνη, μέσω των αρμόδιων φορέων της να δώσει εδώ και τώρα λύση, που να ικανοποιεί και την ανέγερση των απαραίτητων σχολικών κτιρίων και να εξασφαλίζει στους κατοίκους, στους γονείς και τα παιδιά επαρκείς χώρους πρασίνου.

Κατόπιν πολλών πιέσεων και αιτημάτων του γονεΪκού κινήματος και όλης της σχολικής κοινότητας έγινε η αρχή με την ίδρυση των εν λόγω σχολείων. Η πίεση συνεχίζεται για την γρήγορη έναρξη των διαδικασιών για την ανέγερσή τους. Δεν μπορούμε να υποστηρίξουμε οποιαδήποτε κωλυσιεργία.»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΑΠΟΡΡΙΨΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

 ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ: ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΕΚΤΟΣ

ΤΩΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ

 

Ανακοίνωση σχετικά με την απόρριψη μαθητών των σχολείων του Δήμου από το πρόγραμμα καλοκαιρινής απασχόλησης.

 

Με αγανάκτηση διαπιστώνουμε ότι μόλις 3 μέρες πριν την επίσημη έναρξη της 1^ης περιόδου της καλοκαιρινής απασχόλησης που διοργανώνει ο Δήμος, απορρίπτονται οι αιτήσεις για εκατοντάδες παιδιά.

Μάλιστα, γινόμαστε μάρτυρες τραγελαφικών καταστάσεων, με αποκλειστική ευθύνη της Δημοτικής Αρχής, που θα ήταν για γέλια αν δεν αφορούσαν την αγωνία εκατοντάδων γονιών για το τι θα κάνουν με τα παιδιά τώρα που έκλεισαν τα σχολεία, μέχρι να καταφέρουν να πάρουν την καλοκαιρινή τους άδεια.

Από καταγγελίες γονέων καταγράφουμε ενδεικτικά τα εξής: Δίδυμα παιδιά με έγκριση αίτησης μόνο για το ένα και το άλλο να απορρίπτεται! Αντίστοιχες περιπτώσεις υπάρχουν και για αδέλφια διαφορετικής ηλικίας!  Το πρωί να έρχεται email σε γονείς ότι γίνονται δεκτά τα παιδιά τους και το απόγευμα ότι τελικά απορρίπτονται!

Κατόπιν διαμαρτυριών εκ μέρους γονέων, η πρόεδρος της Ένωσης Γονέων επικοινώνησε άμεσα, την Παρασκευή 16/6 με τον Αντιδήμαρχο Παιδείας ώστε να υπάρχει σχετική ενημέρωση.

Ο Αντιδήμαρχος Παιδείας ανέφερε ότι δεν αναμένοταν τέτοια αύξηση στις αιτήσεις, ότι έχουν γίνει αιτήσεις για 758 παιδιά και απορρίπτονται οι 175! Επίσης, ότι οι απορρίψεις έγιναν με εισοδηματικά κριτήρια, τα οποία μάλιστα υπερασπίστηκε ο Αντιδήμαρχος με κυνισμό, λέγοντας ότι όσοι έχουν άνω των 40.000 ετήσιο οικογενειακό εισόδημα σημαίνει ότι έχουν χρήματα να πάνε τα παιδιά τους σε κάποιο ιδιωτικό camp!

Δηλαδή, ο κ. Αντιδήμαρχος μας λέει, για άλλη μια φορά, ότι τα παιδιά μας αντιμετωπίζονται ως κόστος! Ότι μια οικογένεια που έχει να πληρώσει πολλαπλάσια λόγω της μεγάλης ακρίβειας και των ανατιμήσεων ενοίκιο ή δάνειο, λογαριασμούς ρεύματος, σούπερ μάρκετ, δραστηριότητες για τα παιδιά, ξένες γλώσσες κλπ., αλλά και να μπορέσει να κάνει ανθρώπινες διακοπές όταν οι γονείς πάρουν άδεια, αν έχει οικογενειακό εισόδημα λίγο πάνω από 40.000 ευρώ θεωρείται πλούσια και τα παιδιά της δεν έχουν δικαίωμα στο πρόγραμμα καλοκαιρινής απασχόλησης του Δήμου.

Ακομη και αν καποια οικογένεια μπορει οικονομικα να παει σε ιδιωτικο camp, πολλες φορες επιλεγει το Δημοτικο, καθως οι παρεες του/των παιδιων της βρισκονται εδώ, μαζί με τους συμμαθητές που φοιτούν στο ίδιο σχολείο, καθώς η καλοκαιρινή απασχόληση θα πρέπει να συμβάλλει στην κοινωνικοποίηση των ίδιων των παιδιών.

 

Δε δεχόμαστε άλλο να παίζουν με τις τύχες των παιδιών

 και τον οικογενειακό προγραμματισμό μας!

Από τον Δεκέμβριο του 2022 και σχεδόν κάθε μήνα, η Ένωση Γονέων είχε προχωρήσει σε πολλαπλές παρεμβάσεις προς τη Δημοτική Αρχή, με τελευταία αυτή στη συνεδρίαση της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας (16/5/23) ζητώντας:

ü  Να γίνουν δεκτές όλες οι αιτήσεις των μαθητών των Δημοτικών Σχολείων και να διευρυνθεί το πρόγραμμα και για μαθητές γυμνασίου.

ü  Να εξασφαλιστεί να μην υπάρχει κανένας αποκλεισμός μαθητή από τις εκδρομές που διοργανώνονται κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών δραστηριοτήτων, οι οποίες είναι με πληρωμή.

ü  Να ξεκινήσει το πρόγραμμα την αμέσως επόμενη ημέρα από τη λήξη των σχολείων, συγκεκριμένα στις 16/6. Να μην υπάρχει περιορισμός στις περιόδους που μπορεί να δηλώσει και συμμετάσχει κάθε παιδί, και η δυνατότητα αίτησης να ξεκινήσει έγκαιρα, μέχρι το τέλος Μαΐου.

ü  Να αξιοποιηθούν περισσότερα σχολεία του Δήμου, για την ικανοποίηση όλων των αιτήσεων και τη δυνατότητα να συμμετέχει κάποιο παιδί σε όλες τις περιόδους. Στο σχεδιασμό αξιοποίησης σχολείων, σε κάθε περίπτωση να ληφθούν υπόψη προγραμματισμένες και αναγκαίες εργασίες που πρόκειται να γίνουν τους καλοκαιρινούς μήνες σε σχολεία του Δήμου μας, ώστε και η καλοκαιρινή δραστηριότητα και οι αναγκαίες εργασίες να εξελιχθούν απρόσκοπτα.

ü  Να μειωθεί το κόστος συμμετοχής στο αθλητικό Summer Camp του ΔΟΠΑΠ.

 

Η Δημοτική Αρχή, κατόπιν πιέσεων της Ένωσης και δεσμεύσεων που είχε αναλάβει ο Δήμος από την περσινή χρονιά, έδωσε τη δυνατότητα αίτησης και για παιδιά του νηπιαγωγείου (γεννημένα το 2018), εφόσον προσκομίζονταν αποδεικτικό ότι εργάζονται και οι δύο γονείς.

Αναφορικά με τα υπόλοιπα αιτήματά μας δεν υπήρξε κάποια συγκεκριμένη απάντηση, ενώ στην επιμονή μας να υπάρξει δέσμευση ότι θα γίνουν δεκτές όλες οι αιτήσεις των μαθητών, οι εκπρόσωποι της Δημοτικής Αρχής εμφανίζονταν καθησυχαστικοί, λέγοντας ότι δεν θα υπάρξει πρόβλημα καθώς πέρυσι δεν έγιναν πολλές αιτήσεις.

Παρόλα αυτά, για άλλη μια φορά οι όποιες «προβλέψεις» έκανε ο Δήμος αποδείχθηκαν τουλάχιστον άστοχες, φτάνοντας στο σημείο 3 μέρες πριν την έναρξη της καλοκαιρινής απασχόλησης τουλάχιστον (ενώ είχαμε επισημάνει η διαδικασία των αιτήσεων να ολοκληρωθεί έγκαιρα), 175 παιδιά να βρίσκονται στον αέρα και οι γονείς τους σε απόγνωση για το τι θα κάνουν από τη Δευτέρα 19/6 με την εργασία τους.

Απαιτούμε εδώ και τώρα:

§  Να γίνουν δεκτές όλες οι αιτήσεις των παιδιών.

§  Να προσληφθεί επιπλέον προσωπικό για την καλοκαιρινή απασχόληση.

§  Να διατεθούν επιπλέον χώροι σχολείων για τη λειτουργία της.

 

Η Δημοτική Αρχή έχει την ευθύνη να πάρει όλα τα απαραίτητα μέτρα, μέσα στο Σαββατοκύριακο, ώστε όσα παιδιά έκαναν αίτηση να ξεκινήσουν κανονικά την Δευτέρα 19/6, εφόσον έχουν δηλώσει στην 1^η περίοδο. Αντίστοιχα, και για τα παιδιά που έχουν δηλώσει τις επόμενες περιόδους.

 

Σε διαφορετική περίπτωση ως Ένωση Γονέων, ζητάμε κατεπείγουσα συνάντηση με τους αρμόδιους του Δήμου, το πρωί της Δευτέρας 19/6, στις 8.30 π.μ., στο Δημαρχείο.

Δελτίο τύπου από την παρέμβασή της Ένωσης Γονέων Παπάγου Χολαργού στο δημοτικό συμβούλιο για το θέμα των παραρτημάτων

 Κατόπιν παρέμβασής μας στη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου της Τετάρτης 31/5 και συγκεκριμένα στο θέμα που αφορούσε την έγκριση παραρτημάτων νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2023-2024, σημειώνουμε τα εξής:

• Για άλλη μια χρονιά γινόμαστε μάρτυρες της ασφυκτικής κατάστασης που έχει διαμορφωθεί στις σχολικές υποδομές του Δήμου μας, ιδιαίτερα στα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Παρά τις διαβεβαιώσεις από πλευράς της Δημοτικής Αρχής ότι όλα βαίνουν καλώς στα σχολεία, όπως και στη στέγαση των νηπιαγωγείων και μάλιστα ότι οι προβλέψεις της δείχνουν ότι θα είναι λιγότερα τα παιδιά που θα εγγραφούν στα νηπιαγωγεία,  αποδεικνύεται το αντίθετο. Για τρίτη συνεχομένη χρονιά δημιουργείται παράρτημα του 5 ου Νηπιαγωγείου Χολαργού, το οποίο κάθε χρόνο στεγάζεται και σε διαφορετικό χώρο, γεγονός που καταδεικνύει μια μόνιμη αύξηση του μαθητικού πληθυσμού. Άλλη μια φορά, λοιπόν, ερχόμαστε αντιμέτωποι με την ανυπαρξία σοβαρού σχεδιασμού από τη μεριά της Δημοτικής Αρχής.

• Έπειτα από τις συντονισμένες ενέργειες και πιέσεις και την εξαιρετική συνεργασία των Συλλόγων Γονέων των 5 ου και 6 ου Νηπιαγωγείων Χολαργού καθώς και του 1 ου Δημοτικού Χολαργού, με την υποστήριξη της Ένωσης Γονέων, το θέμα για την παραχώρηση αίθουσας του 6 ου Νηπιαγωγείου Χολαργού, ώστε να δημιουργηθεί εκεί το παράρτημα του 5 ου Νηπιαγωγείου Χολαργού, αποσύρθηκε από την εισήγηση. Υπενθυμίζουμε ότι η εισήγηση αυτή είχε διαμορφωθεί κατά πλειοψηφία στη συνεδρίαση της ΔΕΠ της 29 ης Μαΐου, με τη χρήση της διπλής ψήφου του προέδρου της ΔΕΠ και Αντιδημάρχου Παιδείας, και είχε καταψηφιστεί από την Ένωση Γονέων.

• Το δίλημμα που τέθηκε στον Σύλλογο Γονέων του 5 ου Νηπιαγωγείου Χολαργού από τη Δημοτική αρχή, είτε οι μαθητές που «περισσεύουν» να στοιβαχτούν σε κάποιο άλλο σχολείο, είτε να αποδεχτούν την τοποθέτηση προκατασκευασμένης αίθουσας στο προαύλιο του σχολείου τους, είναι εκβιαστικό. Οι γονείς επέλεξαν μια λύση για να υπάρχει αίθουσα για τους μαθητές το Σεπτέμβριο, αναδεικνύοντας ταυτόχρονα ότι δεν έχουν λάβει εγγυήσεις για τις προδιαγραφές της αίθουσας προκατ, αλλά και για το αν με την επέκταση αυτή εξασφαλίζονται για τα παιδιά οι απαραίτητοι επιπλέον χώροι προαυλισμού, υγιεινής, σίτισης και ανάπαυσης. Άλλωστε η εμπειρία μας από τις κακοσυντηρημένες προκατασκευασμένες αίθουσες διδασκαλίας στα 2 ο -3 ο Δημοτικά Παπάγου ενισχύει την πεποίθηση ότι αυτή η λύση δεν μπορεί να είναι η βέλτιστη. Αντ’ αυτού προτείναμε το χτίσιμο μιας κανονικής αίθουσας στον ίδιο χώρο με τις απαραίτητες προδιαγραφές και την πρόβλεψη επιπλέον χώρων.

Η ερώτησή μας για το πού θα φιλοξενηθούν τα παιδιά του 5 ου Νηπιαγωγείου όταν θα πάνε στο Δημοτικό, αφού το 5 ο Δημοτικό Χολαργού που είναι το πλησιέστερο, είναι ένα μικρό σχολείο που δεν μπορεί να δημιουργήσει τόσα τμήματα, έμεινε αναπάντητη…

Πάγια θέση της Ένωσης είναι η ίδρυση, η κατασκευή και η λειτουργία νέων σχολείων και στις δύο κοινότητες του Δήμου ώστε να καλύπτονται με παιδαγωγικά κριτήρια οι ανάγκες των μαθητών για αξιοπρεπή φοίτηση σε σύγχρονα και ασφαλή σχολεία, για να μειωθεί ο αριθός μαθητών ανά τάξη και να μην αντιμετωπίζονται ως υπεράριθμοι στοιβάζοντάς τους σε ακατάλληλες αίθουσες.

Στην βάση αυτή ζητάμε επιτακτικά να δοθεί άμεσα χρονοδιάγραμμα για την κατασκευή των σχολείων, που κάτω από την επιμονή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας έχουν ήδη ιδρυθεί από το καλοκαίρι του 2020, αλλά παραμένουν άστεγα. Η ανέγερση του 7 ου Νηπιαγωγείου Χολαργού, του 4 ου Νηπιαγωγείου Παπάγου και του 4 ου Δημοτικού Παπάγου, όπως και η ανακατασκευή του κτιρίου της Κλειούς, μπορούν να δώσουν ανάσα στα ήδη υπερκορεσμένα σχολεία του Δήμου μας.

Ταυτόχρονα, απαιτούμε την άμεση έναρξη εργασιών ώστε τον Σεπτέμβριο να είναι όλα έτοιμα να ξεκινήσουν οι μαθητές τη νέα σχολική τους χρονιά χωρίς προβλήματα, με όλες τις απαιραίτητες προδιαγραφές για την υγιεινή και ασφάλειά τους.

Ερωτήσεις και Απαντήσεις για το νέο σχολείο στην κοινότητα Παπάγου

Μύθος 1: Δεν υπάρχει ανάγκη για νέα σχολεία στην κοινότητα Παπάγου

Απάντηση:

Παρά τις ανακοινώσεις για προβλεπόμενες εγγραφές λιγότερων μαθητών κάθε χρονιά, η πραγματικότητα είναι άλλη. Τα τμήματα των σχολείων του Δήμου πλησιάζουν το ανώτατο όριο μαθητών ανά τάξη και στα περισσότερα σχολικά συγκροτήματα, όχι μόνο χρησιμοποιείται η κάθε διαθέσιμη αίθουσα, αλλά αλλάζουν χρήση και αίθουσες που δημιουργήθηκαν για άλλο σκοπό (πχ αίθουσες πολλαπλών χρήσεων), ενώ χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ότι εν έτι 2023, στο 2^ο & 3^ο Δημοτικό Παπάγου, λειτουργούν εδώ και πάρα πολλά χρόνια 4 αίθουσες ΠΡΟΚΑΤ και ένα εργοταξιακό ISOBOX. Άλλες 2 αίθουσες ΠΡΟΚΑΤ λειτουργούν στο γειτονικό 2^ο Νηπιαγωγείο Παπάγου.

Σήμερα σε νοικιασμένα κτίρια νηπιαγωγείων της κοινότητας Παπάγου, με αβέβαιο το αν θα μπορεί η μίσθωση να συνεχιστεί και στα επόμενα χρόνια, φοιτούν 50 μαθητές (στο μισθωμένο κτίριο της οδού Μπλέσσα) και στις ΠΡΟΚΑΤ του 2^ου Νηπιαγωγείου άλλοι 41. Επιπλέον περισσότεροι από 95 μαθητές συν μία εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης, στεγάζονται στις ΠΡΟΚΑΤ και στο εργοταξιακό ISOBOX του 2^ου & 3^ου Δημοτικού Παπάγου.

Συνολικά 186 μαθητές λοιπόν, στην κοινότητα Παπάγου, δεν έχουν τις κατάλληλες συνθήκες φοίτησης και χρειάζονται νέο σχολείο ΧΘΕΣ.

Επιπλέον, η πραγματικότητα δείχνει ότι θα έπρεπε το Υπουργείο να ορίσει ακόμα χαμηλότερο όριο μαθητών ανά τάξη, καθώς οι συνθήκες αλλάζουν και δεν είναι καθόλου αποτελεσματική η λειτουργία τμημάτων με τόσους πολλούς μαθητές, πρώτα και κύρια για παιδαγωγικούς λόγους, αλλά και για λόγους ασφαλείας των μαθητών. Υπενθυμίζουμε, ότι η αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, αποφασίστηκε με νόμο κατά τη διάρκεια της έξαρσης της πανδημίας του covid-19.

 

Μύθος 2: Στα σχολεία της κοινότητας Παπάγου, εγγράφονται μαθητές από άλλες γειτονιές.

Απάντηση:

Σήμερα, 5 Απριλίου 2023, οι εγγραφές νέων μαθητών για την Α’ τάξη στο 2^ο & 3^ο Δημοτικό Παπάγου είναι πάνω από 70, με το σχολείο να μπορεί να δεχτεί έως 75 (σε τρία 25άρια τμήματα, καθώς αυτός είναι ο ανώτατος αριθμός ανά τμήμα, που αυξήθηκε και νομοθετήθηκε εν μέσω πανδημίας), αν υποθέσουμε ότι κανένας από τους νέους αυτούς μαθητές δε θα χρήζει ανάγκης για ύπαρξη εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης, ενώ αναμένεται να γίνουν και άλλες αιτήσεις για εγγραφές και μετεγγραφές, έως το Σεπτέμβριο, λόγω μετακομίσεων ή αλλαγής από ιδιωτικά, όπως άλλωστε γίνεται κάθε χρόνο.

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για εγγραφή μαθητών είναι επίσημα έγγραφα μέσω ΓΓΠΣ και όχι κάποιος λογαριασμός ΔΕΚΟ, όπως συνέβαινε παλαιότερα. Οι διευθύνσεις των σχολείων δεν έχουν κανένα τρόπο να πιστοποιήσουν την αυθεντικότητα των συγκεκριμένων εγγράφων και άρα είναι υποχρεωμένες να κάνουν δεκτή την κάθε τέτοια αίτηση.

Το γεγονός ότι μπορεί παιδιά από όλο το Δήμο να εγγράφονται σε σχολεία που δεν αντιστοιχούν στα καθορισμένα όρια του πλησιέστερου σε αυτά σχολείου σε σχέση με την κατοικία τους, θα πρέπει να είναι γνωστό ότι δεν αποτελεί επιλογή τους, αλλά γιατί δε χωράνε στα σχολεία που η κατοικία τους βρίσκεται εντός των ορίων τους. Αντίθετα, το γεγονός αυτό αυτό που αποδεικνύει είναι η ανάγκη ανέγερσης περισσότερων σχολείων, και όχι κινήσεις για την ακύρωση τέτοιων προσπαθειών, που τελικά οδηγούν σε υπεράριθμα τμήματα, σε άναρχες επεκτάσεις όπως π.χ. με τις ΠΡΟΚΑΤ αίθουσες και τα isobox, σε παραρτήματα νηπιαγωγείων σε νοικιασμένα κτίρια κλπ.

 

Μύθος 3: Στα ήδη υπάρχοντα σχολεία υπάρχει πλάνο επέκτασης

Απάντηση:

Όντως, υπάρχει μία παλιά μελέτη επέκτασης του 2^ου & 3^ου Δημοτικού Παπάγου, που μιλάει για προσθήκη 5 αιθουσών, πάνω από την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων και στην περιοχή που υπάρχει ένα στέγαστρο. Ρεαλιστικά και αν υποθέσουμε ότι η μελέτη δεν έχει κανένα πρόβλημα, αν ξεκινούσαν αύριο οι διαδικασίες διαγωνισμού και υλοποίησης, ο χρόνος παράδοσης θα ήταν μετά από 4 έτη.

Όμως, αυτό θα προϋπόθετε να γίνονται εργασίες κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου για τουλάχιστον 2 έτη. Παράλληλα, με την πληρότητα που παρουσιάζουν τώρα τα σχολεία, δε θα μπορούσε να μετακινηθεί κανένας μαθητής σε άλλο σχολείο, για να ολοκληρωθούν οι εργασίες.

Και φυσικά αυτή η επέκταση θα πρέπει να συνυπολογίσει την αύξηση και των λοιπών υποδομών μίας σχολικής μονάδας (προαύλιο, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, τουαλέτες) για τους παραπάνω μαθητές που θα κληθεί να φιλοξενήσει.

 

Μύθος 4: Να μη γίνει το σχολείο στο οικόπεδο της Παναγιώτου. Υπάρχουν άλλες διαθέσιμες εκτάσεις για να γίνει το σχολείο.

Απάντηση:

Από το 1969 είναι ορισμένη η ανέγερση σχολείου στο συγκεκριμένο οικόπεδο. Οι επικαιροποιήσεις και η ίδρυση του σχολείου το 2020 δεν άλλαξε κάτι σε αυτό το πλάνο. Μικροπολιτικά παιγνίδια με δεντροφυτεύσεις δεν άλλαξαν τίποτα στο συγκεκριμένο ορισμό της θέσης του νέου σχολείου.

Κενές εκτάσεις στην ευρύτερη περιοχή προφανώς και υπάρχουν. Όμως κάποιες, όπως πχ όλη η περιοχή κάτω από την Πίνδου (πολυκατοικίες ΑΟΟΑ και εμπορικό κέντρο) είναι εκτός σχεδίου, σε δασική έκταση. Άλλες ανήκουν στον ΑΟΟΑ και είναι υπερβολικά ακριβή η προσπάθεια αγοράς τους από το Δήμο (η ελεύθερη έκταση που βρίσκεται επί των οδών Πίνδου και Αργυροκάστρου εκτιμάται από τον ΑΟΟΑ στα 7.500.000€) .

Ακόμα κι αν βρισκόταν ιδανική έκταση σήμερα και θεωρώντας ότι δε θα αντιδρούσε η εκεί γειτονιά, οποιαδήποτε διαδικασία ορισμού της για κατασκευή σχολείου θα ήταν μία εκ νέου χρονοβόρα γραφειοκρατική διαδικασία.

Εκτός των παραπάνω, οι συντάκτες της προσφυγής στο ΣτΕ, η οποία περιέργως δεν έχει αναρτηθεί στις πλατφόρμες συλλογής υπογραφών, ξεκαθαρίζουν ότι ΔΕ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ, παρά τις περί του αντιθέτου διαβεβαιώσεις. Συγκεκριμένα στην αίτηση ακύρωσης αναφέρεται χαρακτηριστικά ότι ακύρωση ζητείται και για την «με αρ. Φ.10/90544/ΜΑ/Δ1/2020 απόφασης των Υφυπουργών Οικονομικών- Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα, «Ιδρύεις, προαγωγές και συγχωνεύσεις Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων 2020-2021» (ΦΕΚ Β’ 2889/17.07.2020). Δηλαδή, ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΒΛΗΘΕΙ Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΙΔΡΥΘΗΚΑΝ ΤΟ 4^ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ, ΤΟ 4^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ, ΤΟ 6^ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ, ΤΟ 7^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ. Με λίγα λόγια, ούτε στον Παπάγο να φτιαχτούν τα αναγκαία σχολεία, ούτε το 7^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού να λειτουργήσει εφόσον σχεδιαστεί η στέγασή του η οποία καθυστερεί ήδη σημαντικά, και το 6^ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού που λειτουργεί να κλείσει! Μόνο και μόνο από αυτή τη διατύπωση που περιλαμβάνεται στην αίτηση ακύρωσης, μπορεί κάθε καλοπροαίτερος γονέας και κάτοικος της περιοχής να αναλογιστεί τι θα σήμαινε κάτι τέτοιο για τα σχολεία του Δήμου μας.

 

Μύθος 5: Το σχολείο στο οικόπεδο της οδού Παναγιώτου θα προκαλέσει μεγάλη κυκλοφοριακή συμφόρηση.

Απάντηση:

Προφανώς το νέο σχολείο στο οικόπεδο της οδού Παναγιώτου θα αλλάξει τις συνθήκες της εκεί γειτονιάς. Είναι λογικό να δημιουργήσει κάποια κυκλοφοριακή συμφόρηση συγκεκριμένες ώρες της ημέρας, όπως γίνεται σε κάθε σχολείο. Από τη στιγμή που η ανάγκη για νέο σχολείο είναι επιτακτική, δε μπορεί μια μικρή τέτοια “ταλαιπωρία” να σταθεί εμπόδιο στην ανέγερση. Η Δημοτική Αρχή οφείλει να το λάβει υπόψη της και να φροντίσει να είναι όσο μικρότερη γίνεται, αυτή η “ταλαιπωρία”.  Ταυτόχρονα, η γειτνίαση του σχολείου με κατοικίες μαθητών πλησίον του, μπορεί να διευκολύνει την προσέλευση και αποχώρησή τους χωρίς τη χρησιμοποίηση μεταφορικού μέσου.

 

Μύθος 6: Δεν πρέπει να χαλάσει το “δάσος” της οδού Παναγιώτου.

Απάντηση:

Για το τέλος αφήνουμε τον αγαπημένο μας μύθο, που ακούστηκε στην τελευταία συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου από υποψήφιο δήμαρχο.  Σύμφωνα λοιπόν με τον συγκεκριμένο, στο οικόπεδο της οδού Παναγιώτου υπάρχει ένα “δάσος”. Η εικόνα από το Google earth όμως τον διαψεύδει.

Στη συγκεκριμένη έκταση υπάρχουν σίγουρα κάποια δέντρα, τα περισσότερα από τα οποία είναι περιμετρικά στο οικόπεδο. Για την ανέγερση του σχολείου δε θα χρειαστεί να κοπούν όλα. Η Δημοτική Αρχή οφείλει να υλοποιήσει τη δέσμευσή της ότι για κάθε 1 δέντρο που θα χαθεί θα αντικατασταθεί με 5. Αναμένουμε να ενημερώσει για την τοποθεσία που αυτά θα φυτευτούν και εμείς ως Ένωση Γονέων, με χαρά θα παρακινήσουμε τους Συλλόγους Γονέων να συμβάλλουμε στη δεντροφύτευσή τους.

Μάλιστα, θεωρούμε ότι με την άνθιση της εγκληματικότητας, ένα “δάσος” στον αστικό ιστό θα ήταν πολύ πιο επικίνδυνο από ένα πράσινο σχολείο που σέβεται τις ιδιομορφίες της περιοχής.

 

Το σχολείο πρέπει να λειτουργήσει ΧΘΕΣ. Οποιαδήποτε καθυστέρησή του και οποιαδήποτε άλλη προσπάθεια, χωρίς πραγματικά και ρεαλιστικά δεδομένα και αντιπροτάσεις, εξυπηρετεί μόνο προσωπικά συμφέροντα και όχι συνολικά το καλό της κοινότητας.

Η συζήτηση για το 4ο Νηπιαγωγείο και το 4ο Δημοτικό Παπάγου στο Δημοτικό Συμβούλιο

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ Η ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΜΝΗΜΟΝΙΟΥ ΔΗΜΟΥ- ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ- ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ SIBASoft A.E..

Σχετικά με το 2^ο θέμα της συνεδρίασης του Συμβουλίου Παραβατικότητας, δηλώνουμε ότι είμαστε αρνητικοί ως προς την υπογραφή του Μνημονίου ανάμεσα στον Δήμο Παπάγου Χολαργού, το Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη και την εταιρεία SibaSoft A.E..

Ζητάμε την απόσυρση του θέματος από την Ημερήσια Διάταξη της συνεδρίασης της Επιτροπής Παραβατικότητας.

Το βασικό ζητούμενο για την Ένωση Γονέων, αλλά και για τους Συλλόγους Γονέων, όπως έχει εκφραστεί και σε κοινή επιστολή προς τον Δήμο σε ό,τι αφορά την ασφάλεια των μαθητών στη γειτονιά, είναι η πρόληψη φαινομένων βίας. Ο Δήμος θα μπορούσε να συμβάλλει ουσιαστικά στην πρόληψη, με δραστηριότητες προς όφελος των παιδιών δωρεάν (πχ αθλητικές, πολιτιστικές κλπ), με ανοιχτά σχολεία στη γειτονιά, με σχολές γονέων κ.ά. Αντιθέτως, το Μνημόνιο δεν περιλαμβάνει κανένα τέτοιο μέτρο, αλλά ούτε και προτείνεται από τον Δήμο κάτι σχετικό. 

Επιπλέον:

1. Το μνημόνιο τσουβαλιάζει την ενδοσχολική βία με την βία, την παραβατικότητα ή και την εγκληματικότητα σε βάρος μαθητών εκτός σχολείου, στη γειτονιά. Θεωρούμε ότι η αντιμετώπιση δεν μπορεί να είναι η ίδια και θυμίζουμε ότι με επιστολή προς τον Δήμο Παπάγου Χολαργού την οποία υπογράφουν όλοι οι Σύλλογοι Γονέων Γυμνασίων και Λυκείων, καθώς και η Ένωση Γονέων, ζητούμε τη συνδρομή του Δήμου σε ό,τι αφορά την παραβατικότητα στη γειτονιά και όχι στο σχολείο. Για τα περιστατικά ενδοσχολικής βίας αρμόδια είναι πρώτα απ' όλα η σχολική κοινότητα, η οποία οφείλει να αντιμετωπίζει τέτοια περιστατικά με παιδαγωγικά κριτήρια. Σε καμία περίπτωση δεν μπορούμε να συμφωνήσουμε με την εμπλοκή στη σχολική ζωή ιδιωτικών εταιρειών. 

2. Μας προξενεί σοβαρή ανησυχία το γεγονός ότι προσωπικά δεδομένα παιδιών θα είναι διαθέσιμα σε μια ιδιωτική εταιρεία, στην αστυνομία και τον Δήμο, και δε θεωρούμε ότι διασφαλίζονται σε καμία περίπτωση με όσα αναφέρονται στο Μνημόνιο.

3. Δεν μπορεί καταγγελία για ενδοσχολική βία να απευθύνεται στο αστυνομικό τμήμα, αλλά ούτε και στον Δήμο. Αρμόδιο για την επίλυση είναι το σχολείο. Ενδοσχολική βία μπορεί να θεωρηθεί ότι τράβηξε κάποιο αγόρι τα μαλλιά ενός κοριτσιού ή ότι ένα νήπιο δάγκωσε ένα άλλο. Ο τρόπος αντιμετώπισης τέτοιων φαινομένων πρέπει να είναι διαπαιδαγωγητικός και όχι κατασταλτικός με εμπλοκή της αστυνομίας. Από που κι ως πού να μπορεί να γίνει καταγγελία στην πλατφόρμα και να βρίσκεται στη διάθεση της αστυνομίας και του Δήμου ως καταγγελλόμενος για σχολική βία ένας ανήλικος μαθητής, για περιστατικά όπως τα προαναφερόμενα; Γνωρίζοντας, ειδικά, πώς ερμηνεύουν ορισμένοι γονείς την έννοια του σχολικού εκφοβισμού και της ενδοσχολικής βίας, αλλά και την εξόχως παρεμβατική συμπεριφορά (σε σημείο υπερβολής) που ορισμένοι γονείς επίσης έχουν για τέτοια περιστατικά που μπορεί να συμβούν στα παιδιά τους, γεννώνται εύλογα ανησυχίες για το πώς μπορεί να εξελιχθεί/αξιοποιηθεί σε βάρος μικρών παιδιών, χωρίς μάλιστα να υπάρχει η απόδειξη ότι όντως εμπλέκονται σε περιστατικά βίας... 

4. Διαβάζουμε στο Μνημόνιο ότι υπάρχει επιδίωξη για τη «βέλτιστη διαχείριση αυτών των περιστατικών σε συνεργασία με την Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου που εδρεύει το σχολείο, στο οποίο φοιτά ο καταγγέλλων Μαθητής, ώστε να προσφερθούν υπηρεσίες Υποστήριξης και Ψυχικής Υγείας». Ωστόσο, γνωρίζουμε ότι οι υπηρεσίες αυτές χρήζουν ενίσχυσης, ώστε να μπορούν να εξυπηρετήσουν όσους έχουν ανάγκη από αυτές. Ταυτόχρονα έχουν αναδειχθεί, και από έγγραφα αιτήματα Συλλόγων Γονέων του Δήμου μας, οι μεγάλες ελλείψεις που υπάρχουν σε ψυχολόγους στα σχολεία, με καθιερωμένο το φαινόμενο (εκεί που υπάρχουν) ουσιαστικά να ασκούν τις υπηρεσίες τους σε 4 και 5 σχολεία και να βρίσκονται σε κάθε σχολείο μόλις μία ημέρα την εβδομάδα, με αποτέλεσμα ούτε οι ανάγκες των μαθητών να καλύπτονται (ιδιαίτερα σε μια περίοδο που εκδηλώνονται και όλες οι συνέπειες των περιοριστικών μέτρων κατά τη διάρκεια της πανδημίας covid-19), ούτε να μπορεί να χτιστεί η σχέση εμπιστοσύνης, με διαρκή επικοινωνία, που είναι απαραίτητη σε τέτοιες περιπτώσεις.

5. Γιατί αν όντως υπάρχουν στελεχωμένες κοινωνικές υπηρεσίες του Δήμου για θέματα βίας σε βάρος μαθητών/ανηλίκων, εξειδικευμένα για να μπορούν να παρέχουν τις υπηρεσίες τους σε αυτές τις ηλικίες, αυτές οι υπηρεσίες μπορούν να συμβάλλουν στην πρόληψη φαινομένων βίας, χωρίς να είναι απαραίτητη η υπογραφή κανενός μνημονίου (που να περιλαμβάνει και ιδιωτική εταιρεία) παρά μόνον η πολιτική βούληση του Δήμου να τους δώσει τέτοια αρμοδιότητα. 

6. Δεν θεωρούμε ότι η ύπαρξη μιας ψηφιακής πλατφόρμας είναι αυτή που μπορεί να λειτουργήσει ανασταλτικά στην παραβατικότητα και την εγκληματικότητα, όπως δεν λειτουργεί ανασταλτικά σε μια εγκληματική δραστηριότητα το γεγονός ότι εφόσον γίνει, εκ των υστέρων καταγγέλλεται. Το ότι ένας γονέας μπορεί να κάνει την καταγγελία ψηφιακά και όχι δια ζώσης στο αστυνομικό τμήμα, δεν δημιουργεί κάποια διαφορά. Αν ένας γονέας δεν προβαίνει σε καταγγελία μιας παραβατικής συμπεριφοράς σε βάρος του παιδιού του, αυτό οφείλεται στο ότι δεν πιστεύει ότι η καταγγελία θα οδηγήσει σε λύση και όχι στο ότι δεν έχει χρόνο να πάει στο αστυνομικό τμήμα. 

7. Το μνημόνιο δεν αλλάζει κάτι σε σχέση με τα ισχύοντα σε ό,τι αφορά τις καταγγελίες στην αστυνομία, για θέματα αρμοδιότητάς της, ούτε βλέπουμε να προβλέπεται μέσα σε αυτό αύξηση του προσωπικού του αστυνομικού τμήματος της περιοχής μας που θα μπορούσε να δράσει προληπτικά-αποτρεπτικά (για παράδειγμα μέσω αύξησης των περιπολιών) σε περιστατικά βίας σε βάρος μαθητών στη γειτονιά. Ταυτόχρονα, δε γίνεται κανένας λόγος για τον προσανατολισμό των δυνάμεων που αναλαμβάνουν την αστυνόμευση, που με αφορμή μια σειρά γεγονότα αφορούν είτε την επιδίωξη περιορισμού της διεκδίκησης δίκαιων αιτημάτων από τους φορείς της σχολικής κοινότητας, είτε στην επιχείρηση εκφοβισμού, με τελευταίο παράδειγμα την αστυνομική επιχείρηση έξω από το γήπεδο Μαρκ Μαρσώ και τα σχολεία της περιοχής (2^ο- 3^ο Δημοτικά Χολαργού, 2^ο Νηπιαγωγείο Χολαργού), την ώρα που στην περιοχή βρίσκονταν δεκάδες οικογένειες, κάτοικοι, μικρά παιδιά, που φυσικά καμιά σχέση δεν είχαν με ομάδες που οι ενέργειές τους αξιοποιήθηκαν για την αστυνομική επιχείρηση (επισυνάπτουμε σχετικό βίντεο).

8. Σε σχέση με την ενδοσχολική βία, στις 8 Μάρτη 2023 ψηφίστηκε ο νόμος του υπουργείου Παιδείας, με τίτλο «Ζούμε Αρμονικά Μαζί-Σπάμε τη Σιωπή: Ρυθμίσεις για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού στα σχολεία». Στον νόμο αυτό, προβλέπεται ότι το Υπουργείο Παιδείας - το οποίο είναι και το αρμόδιο Υπουργείο - συστήνει δομές, για παράδειγμα, σε επίπεδο σχολικής μονάδας, ο Διευθυντής μαζί με έναν εκπαιδευτικό ή τον Σύμβουλο Σχολικής Ζωής θα είναι Υπεύθυνοι Αντιμετώπισης της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού. Ενώ παράλληλα, για την πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου, δρομολογείται η δημιουργία πλατφόρμας για αναφορές περιστατικών ενδοσχολικής βίας, ανώνυμα ή επώνυμα από μαθητές, αλλά και επώνυμα από γονείς. Δεν υπάρχει συνεπώς κανένας λόγος να υπογραφεί μνημόνιο συνεργασίας του Δήμου με το Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη και μια ιδιωτική εταιρεία που να αφορά μια πλατφόρμα καταγραφής περιστατικών και καταγγελιών ενδοσχολικής βίας, όταν το καθ΄ύλην αρμόδιο Υπουργείο έχει δρομολογήσει και δεσμεύεται δια νόμου να διαμορφώσει μια τέτοια πλατφόρμα για τα περιστατικά ενδοσχολικής βίας. Σημειώνουμε, βεβαίως, ότι κατά τη γνώμη μας και ειδικά σε ό,τι αφορά την ενδοσχολική βία, οι σχέσεις εμπιστοσύνης μεταξύ της σχολικής κοινότητας δε χτίζονται με ανώνυμες ή επώνυμες καταγγελίες, αλλά με ένα σχολείο που θα ολοκληρώνει τον μαθητή ως προσωπικότητα και θα διαπαιδαγωγεί ουσιαστικά τα παιδιά.

ΥΓ: Επισημαίνουμε, δε, ότι μπορεί να μην αναφέρεται στο Μνημόνιο του Δήμου Παπάγου Χολαργού, ωστόσο σε σχετικό Δελτίο Τύπου του Δήμου Αργυρούπολης - Ελληνικού για το ίδιο πρόγραμμα «Polifimos» (το σχετικό μνημόνιο υπογράφτηκε στις 12 Ιουλίου 2022, https://kede.gr/protoporiaki-efarmogi-polifimos-gia-tin-katapolemisi-peristatikon-scholikou-ekfovismou-ston-dimo-ellinikou-argyroupolis/), αναφέρεται: «Πρόκειται για μια πρωτοποριακή εφαρμογή που ξεκινάει πιλοτικά από το Δήμο Ελληνικού Αργυρούπολης με εφαρμογή από τη νέα σχολική χρονιά. Πρόσβαση στην πλατφόρμα θα έχουν οι Σύλλογοι Γονέων. Η καταγγελία θα γίνεται από τον γονιό στο Σύλλογο και μόλις καταγραφεί στην πλατφόρμα θα ειδοποιείται το Τοπικό Αστυνομικό Τμήμα, εν προκειμένω του Ελληνικού και της Αργυρούπολης καθώς και οι Κοινωνικές Υπηρεσίες του Δήμου και αναλόγως της βαρύτητας του περιστατικού θα εκκινούνται και οι αντίστοιχες ενέργειες που θα πρέπει να επιληφθούν του θέματος με τη συνεργασία των αρμοδίων αρχών και ειδικοτήτων». 

Ξεκαθαρίζουμε εκ των προτέρων, ότι θεωρούμε πως οι Σύλλογοι Γονέων δεν έχουν καμία αρμοδιότητα εκ του ρόλου τους, ούτε να μεσολαβούν σε καταγγελίες, ούτε και να έχουν πρόσβαση σε αυτές. Επιπλέον, μας προβληματίζει ότι το ίδιο πρόγραμμα στην περίπτωση του Δήμου Αργυρούπολης - Ελληνικού αφορά μόνο την ενδοσχολική βία και αναρωτιόμαστε, μήπως παρά τα λόγια, τελικά εκεί στοχεύει και το Μνημόνιο του Δήμου Παπάγου Χολαργού, κάτι με το οποίο είπαμε εξαρχής ότι διαφωνούμε και ζητάμε την απόσυρσή του από τα θέματα της Ημερήσιας Διάταξης.