Είναι πράξη που δεν εφαρμόζεται σε κανένα σχολείο σε όλον τον κόσμο, που θα δημιουργήσει επιπλέον προβλήματα στην εκπαιδευτική συμπεριφορά και ψυχολογία των μαθητών καθώς παραβιάζει τα προσωπικά δεδομένα τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των ίδιων των ανήλικων μαθητών.
Η τάξη στηρίζεται στη συνύπαρξη και αλληλεπίδραση μαθητών και εκπαιδευτικών, στην καλλιέργεια κοινωνικών σχέσεων αλλά και της συναισθηματικής νοημοσύνης των μαθητών, στη δυνατότητα ελεύθερης έκφρασης, στην εύρεση και ανάλογη προσαρμογή μεθόδων για την κατανόηση και εμπέδωση τόσο του διδασκόμενου αντικειμένου όσο και του κοινωνικού γίγνεσθαι ενώ η προτεινόμενη μεθοδολογία, υποβαθμίζει την εκπαιδευτική διαδικασία και καταργεί πλέον την προσωπική σχέση μαθητήεκπαιδευτικού
Σε ότι αφορά στην νομοθέτηση της βιντεοσκόπησης και ζωντανής αναμετάδοσης του μαθήματος με τους μαθητές στην τάξη οι εκπαιδευτικοί (οι άνθρωποι στους οποίους η πολιτεία έχει εμπιστευτεί την εκπαίδευση των παιδιών της), έχουν θέσει κρίσιμα ερωτήματα και ζητήματα :
Πώς θα διαφυλαχθεί η διδασκαλία όταν όλοι γνωρίζουν ότι παρακολουθούνται, σχολιάζονται και πιθανόν καταγράφονται;
Πώς θα προστατευθούν από μία πιθανή διαπόμπευση – και με μαγνητοσκόπηση μάλιστα – μαθητές και καθηγητές;
Πώς θα προστατευθούν τα προσωπικά δεδομένα των ανήλικων μαθητών μας αλλά και των εκπαιδευτικών;
Πως είναι διασφαλισμένη νομικά η μετάδοση του μαθήματος σε απευθείας σύνδεση όταν απαιτείται έγγραφη βεβαίωση του γονέα ή κηδεμόνα για την ανάρτηση φωτογραφιών που απεικονίζουν τον μαθητή από σχολικές δράσεις σε ιστοσελίδα του σχολείου;
΄ Η προβολή οποιουδήποτε ισχυρισμού ότι η υποχρέωση της Πολιτείας να προστατεύει τα προσωπικά δεδομένα αναιρείται από την δήθεν προστασία του δικαιώματος ισότιμης συμμετοχής στην εκπαίδευση είναι μια επίκληση υποκριτική καθώς η κυβέρνηση που το επικαλείται έστειλε καθηγητές για να διδάξουν πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα τον Φεβρουάριο ενώ όσο λειτουργούσε η εξ αποστάσεως εκπαίδευση απέκλεισε εν γνώσει της μαθητές χαμηλότερων οικονομικών στρωμάτων. Η δε επίκληση της δημόσιας υγείας δεν μπορεί να αφορά τμήμα και όχι το σύνολο των μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί, σεβόμενοι τη Δημοκρατία, το Σύνταγμα και τις Διεθνείς Συμβάσεις για τα Ατομικά Δικαιώματα θα προασπιστούν την ιδιωτικότητα και τα προσωπικά δεδομένα των ίδιων και των μαθητών τους και σε καμία περίπτωση δε θα επιτρέψουν τον ευτελισμό της παιδαγωγικής ελευθερίας και την μετατροπή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε ριάλιτι.
Για να καταλήξουν ότι «Η αντισυνταγματική και έτσι κι αλλιώς ανεφάρμοστη, ελλείψει υποδομών, απόφαση της υπουργού δεν θα εφαρμοστεί από κανένα/καμία εκπαιδευτικό.»
Εμείς ως γονείς, αναρωτιόμαστε πως είναι δυνατόν τη στιγμή που στο σχολείο απαγορεύεται η χρήση κινητών και καμερών, να δημιουργείται νομικό πλαίσιο που να επιτρέπει στους ανήλικους μαθητές να εμφανίσουν το πρόσωπό τους στο διαδίκτυο μέσω της κάμερας, να ηχογραφείται η φωνή τους και τα παραπάνω στοιχεία να μπορούν να αποτυπωθούν σε στιγμιότυπο ή φωτογραφία από τον οποιονδήποτε τρίτο;
Εμείς οι γονείς, δηλώνουμε κατηγορηματικά ότι δεν επιθυμούμε και δεν επιτρέπουμε την παρουσία και λειτουργία βιντεοσκόπησης ή/και ζωντανής αναμετάδοσης του μαθήματος .
Ζητούμε από το ΥΠΑΙΘ να αποσύρει την τροπολογία άμμεσα.
ΜΑΪΟΣ 2020
ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΠΑΠΑΓΟΥ ΧΟΛΑΡΓΟΥ
